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dc.contributor.advisorUgarte Merino, Francisco Javieres_ES
dc.contributor.authorBravo Cueva, Rosa Nery Soledades_ES
dc.date.accessioned2018-06-17T01:08:08Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:53:59Z
dc.date.available2018-06-17T01:08:08Z
dc.date.available2023-04-10T19:53:59Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86817
dc.description.abstractEste proyecto de Innovación es pedagógico porque se origina en un contexto real define en las aulas. De acuerdo a ello que centramos nuestro trabajo en diversas experiencias exitosas y novedosas realizadas por los docentes en el ámbito pedagógico. Este proyecto es muy dinámico y práctico donde el estudiante va a aprender a elaborar materiales, aplicar juegos, enfrentarse a situaciones nuevas, a desarrollar su razonamiento mediante las diferentes capacidades, especialmente la comunicación y la argumentación, a saber involucrarse con las aplicaciones de la matemática. En la dimensión Comunitaria nos ha permitido concientizar a los padres de familia para que tengan el compromiso de asumir con responsabilidad el aprendizaje de sus hijoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectInstitución Educativa N° 22667 (Independencia)
dc.subjectCentro Poblado de Santa Isabel (Ica, Perú)
dc.titleUtilizando materiales y juegos educativos en la resolución de problemas elevamos el desempeño en los estudiantes del III Cicloes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Bravo Cueva, Ro ... nda Especialidad_2018..pdf541.4Kbapplication/pdfView/Open

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