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dc.contributor.advisorTeves Ccanre, Teofiloes_ES
dc.contributor.authorLuksic Gibaja, Paula Patriciaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-08T13:46:09Z
dc.date.available2018-06-08T13:46:09Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/295
dc.description.abstractConsiste en la aplicación de un programa de fortalecimiento de capacidades docentes que posibilita la mejora de los logros de aprendizaje de los niños y niñas en el área de matemática a través de estrategias centradas en la resolución de problemas, por lo tanto se fortalecen capacidades docentes en la aplicación de estrategias metodológicas en el aula, de encontrar nuevas formas de enseñar matemática con el enfoque de resolución de problemas que posibilitan la mejora de los aprendizajes y facilitan el desarrollo de competencias de acuerdo a la edad de los niños y niñas, fortaleciendo capacidades docentes, en un programa definido en la institución en el marco del buen desempeño docente, de las comunidades de aprendizaje, de procesos de acompañamiento y monitoreo basados en la gestión por procesos implementados en la institución educativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica iniciales_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectInstitución Educativa Inicial N° 464 (Wanchaq)es_ES
dc.subjectUrbanización Progreso (Cusco, Perú)
dc.titleLogros de aprendizaje en matemática a través de estrategias centradas en la resolución de problemas en niños y niñas IEI N° 464 progreso Cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Luksic Gibaja, ... unda especialidad_2018.pdf136.6Kbapplication/pdfView/Open
Luksic Gibaja Paula Patricia_DP.pdf180.6Kbapplication/pdfView/Open
Luksic Gibaja Paula Patricia_DR.pdf144.3Kbapplication/pdfView/Open

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