dc.contributor.advisor | Hurtado Contreras, Esaú | es_ES |
dc.contributor.author | Ambía Pereira de Estrada, María Sonia | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-10T04:31:27Z | |
dc.date.available | 2018-06-10T04:31:27Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/549 | |
dc.description.abstract | Plantea estrategias para mejorar la práctica pedagógica de los docentes a través de la institucionalización de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje como espacios de desarrollo profesional, actividades de auto capacitación, Inter aprendizaje y talleres de capacitación que coadyuven a una planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje más creativas, innovadoras, donde los niños y niñas se encuentren a gusto y sean mucho más participativos, se involucren en la actividad y desarrollen habilidades, capacidades y competencias que al final los lleve a lograr mejores aprendizajes. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación inicial | es_ES |
dc.subject | Proceso de enseñanza-aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa Inicial No. 01 Santa Teresita del Niño Jesús (Abancay) | es_ES |
dc.subject | Abancay (Apurímac, Perú : Ciudad capital) | es_ES |
dc.title | Aplicación adecuada de procesos pedagógicos didácticos en las sesiones de aprendizaje en la IEI Nº 01 Santa Teresita del Niño Jesús | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |