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dc.contributor.advisorHuarez Sosa, Patricia Carmenes_ES
dc.contributor.authorRamos Bautista, María Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2018-06-18T06:13:42Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:37:35Z
dc.date.available2018-06-18T06:13:42Z
dc.date.available2023-04-10T19:37:35Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86796
dc.description.abstractEl proyecto de innovación denominado: “Uso de juegos educativos mejoran la inteligencia lógico matemática de los estudiantes del III ciclo de educación primaria de la I.E. N°22654”, es de naturaleza pedagógica, el mismo que se ejecutará de manera sistemática en relación a dos variables es decir insertando los juegos educativos en las sesiones de aprendizaje para mejorar sus habilidades lógico matemática y por ende el aprendizaje en el área de matemática. El presente proyecto de innovación también es de formación docente, puesto que está destinado a fortalecer en los docentes su práctica pedagógica mediante talleres sobre los juegos educativos, el enfoque didáctico del área de matemática y el conocimiento profundo de la teoría de la Inteligencia Lógico Matemática como base para desarrollar la competencia matemática fortaleciendo sus estrategias didácticases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEnseñansa de las matemáticases_ES
dc.subjectInstitución Educativa Nº 22654 (Mina de Oro)es_ES
dc.titleUso de juegos educativos mejoran la inteligencia lógico matemática de los estudiantes del III ciclo de educación primaria de la I.E. N°22654es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Ramos Bautista, ... unda especialidad_2018.pdf850.6Kbapplication/pdfVer/

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