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dc.contributor.advisorBustillo Robles, Honorioes_ES
dc.contributor.authorGuillén Canales, Edith Nancyes_ES
dc.date.accessioned2018-06-17T05:06:18Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:37:34Z
dc.date.available2018-06-17T05:06:18Z
dc.date.available2023-04-10T19:37:34Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86787
dc.description.abstractLa aplicación de estrategias lúdicas para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes por su naturaleza se centra en la dimensión pedagógica, generando en los docentes la necesidad de actualizarse en estrategias didácticas lúdica para el desarrollo de situaciones problemáticas con habilidades y destrezas matemáticas alcanzando logros de aprendizajes satisfactorios. Por tanto, es importante mejorar la práctica pedagógica de los docentes para fortalecer las estrategias didácticas lúdicas adecuadas para mejorar el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes, con esta acción se pretende que los estudiantes de los respectivos grados focalizados alcancen niveles óptimos en el rendimiento académico en el área de matemáticaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectInstitución Educativa N° 23015 María Cristina De la Puente Álvarez (Palpa)
dc.subjectCentro Poblado de Palpa (Ica, Perú)
dc.titleAplicación de estrategias lúdicas para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes en la I. E. N° 23015, María Cristina de la Puente, de la provincia de Palpaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Guillén Canales ... unda Especialidad_2018.pdf1.280Mbapplication/pdfVer/

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