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dc.contributor.advisorÁgape Pimentel, Maritza Agustinaes_ES
dc.contributor.authorVillarreal Gonzales, Jannie Dorianaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-12T04:33:42Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:37:33Z
dc.date.available2018-06-12T04:33:42Z
dc.date.available2023-04-10T19:37:33Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86777
dc.description.abstractEn vista de que los estudiantes tienen poca capacidad de resolver problemas de matemática y que las sesiones no generan alta demanda cognitiva, se propone mejorar la aplicación de los Procesos Didácticos del área de matemática en los docentes de la IEI N° 403 Señor de Quinuapata.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectInstitución Educativa N° 403 Señor de Quinuapata (San Juan Bautista)es_ES
dc.subjectSan Juan Bautista (Ayacucho, Perú : Distrito)es_ES
dc.titleMejora de los procesos didácticos del área de matemática en los docentes, a través de talleres en la IEI N° 403 “Señor de Quinuapata”es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Villarreal Gonz ... unda Especialidad_2018.pdf1.299Mbapplication/pdfView/Open

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