| dc.contributor.advisor | Leguia Carrasco, Zenon Javier | es_ES |
| dc.contributor.author | Solórzano Quispe, Alejandro | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-07T22:30:32Z | |
| dc.date.available | 2018-06-07T22:30:32Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/218 | |
| dc.description.abstract | Los problemas priorizados para el proyecto de innovación en la institución educativa se realizaron de acuerdo a las cuatro dimensiones de la gestión escolar. Las cuales son: la dimensión institucional, lo pedagógico, lo administrativo y lo comunitario. Las cuales se recogieron con la participación de todos los profesores en una reunión realizada en la institución educativa con la aplicación de la técnica de la lluvia de ideas y las tarjetas de metaplan. De la cual se pudo observar y determinar que el problema que tenía más incidencia fue en la dimensión pedagógica. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 50174 San José (Colca) | |
| dc.subject | Centro poblado de Colca (Cusco, Perú; Calca) | |
| dc.title | Aplicación del SUBSURE para mejorar la compresión lectora de los estudiantes del primero al quinto de secundaria de la institución educativa N° 50174 San José de colca | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
