| dc.contributor.advisor | Sihua Ccahuana, Bernardo | es_ES |
| dc.contributor.author | Muñoz Saire, Alfredo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-16T04:27:58Z | |
| dc.date.available | 2018-06-16T04:27:58Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1363 | |
| dc.description.abstract | La naturaleza del presente PIE que ostenta el método ABP, tiene una dimensión Pedagógica y de Formación docente y están comprometidos, desde la gestión escolar, la dimensión pedagógica de manera directa e indirectamente atañe a las otras dimensiones en la búsqueda de solucionar el problema | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Estrategias educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | |
| dc.subject | Institución Educativa Secundaria de Menores Áreas Técnicas San Marcos (Llauta) | |
| dc.subject | Centro Poblado Llauta (Ayacucho) | |
| dc.title | El método ABP como estrategia metodológica en el aula de la IE Areas Técnicas San Marcos de Llauta | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
