| dc.contributor.advisor | Lazarte Paredes, Sandra | es_ES |
| dc.contributor.author | Acuña Rosas, Luis Arturo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-15T00:20:15Z | |
| dc.date.available | 2018-06-15T00:20:15Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1123 | |
| dc.description.abstract | Es establecer tareas para superar las dificultades pedagógicas curriculares encontradas en los monitores, observando el uso inadecuado de estrategias en los procesos pedagógicos y didáctica del docente. Es por este motivo que el equipo directivo y docente tiene el reto de establecer acciones para iniciar grupos de inter aprendizajes, reuniones colegiadas, talleres, capacitaciones y asumir responsabilidad que fortalezcan positivamente este proyecto. Es importante para la Institución Educativa puedas, emprender como un desafío de innovar y que el docente cuente con nuevas herramientas de gestión pedagógica, los estudiantes se motiven a saber más e interactuar en el quehacer de la comunidad educativa. Entender que los nuevos tiempos requieren de nuevos retos | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa José María Arguedas (Echarate) | es_ES |
| dc.subject | Estrategias de enseñanza-aprendizaje | |
| dc.subject | Centro Poblado de Echarate (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Adecuado uso de estrategias en los procesos pedagógicos y didácticos en un espacio proactivo y democrático | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
