| dc.contributor.advisor | Guillinta Tipiana, Elizabeth | es_ES |
| dc.contributor.author | Alvarez Llacta, Arthur Grandeth | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-10T04:47:11Z | |
| dc.date.available | 2018-06-10T04:47:11Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/553 | |
| dc.description.abstract | Señala como fomentar el hábito de la lectura mediante una lectura dialogada y reflexiva con el manejo de estrategia de círculos de lectura como comunidad de aprendizaje para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes y evaluar los procesos de aplicación y resultado través de instrumentos pertinentes. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Círculos de lectura | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje cooperativo | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa de Víctor Raúl Haya de la Torre (Rocchacc) | es_ES |
| dc.subject | Rocchacc (Apurímac, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | Los círculos de lectura como comunidad de aprendizaje para mejorar la competencia de comprensión de textos en la Institución Educativa de "Víctor Raúl Haya de la Torre" de Rocchacc - Chincheros | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
