dc.contributor.advisor | Gomero Pretel, Veronikha Teresa | es_ES |
dc.contributor.author | Márquez Paucar, Pablo Augusto | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-17T15:12:40Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:37:06Z | |
dc.date.available | 2018-06-17T15:12:40Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:37:06Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86610 | |
dc.description.abstract | En vista de la dificultad en el proceso de diversificación y contextualización curricular en la Institución Educativa José Félix Iguaín, se propone diversificar y contextualizar el Currículo Nacional de Educación Básica, dinamizando y movilizando la creatividad docente, para el aprendizaje significativo de los estudiantes de la institución. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
dc.subject | Currículo | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa José Félix Iguaín (Luricocha) | es_ES |
dc.subject | Centro Poblado de Intay (Ayacucho, Perú) | es_ES |
dc.title | Diversificación y contextualización curricular para la mejora de los aprendizajes | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |