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dc.contributor.advisorSihua Ccahuana, Bernardoes_ES
dc.contributor.authorMontoya Quispe, Aydeees_ES
dc.date.accessioned2018-06-19T06:25:36Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:34:34Z
dc.date.available2018-06-19T06:25:36Z
dc.date.available2023-04-10T19:34:34Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86595
dc.description.abstractEn la mejora del aprendizaje de los estudiantes especialmente en el área de matemática a través de la profesionalización, formación, fortalecimiento y perfeccionamiento permanente del docente, con la aplicación de metodologías activas y enfoque de resolución de problemas en el aula durante el desarrollo de las sesiones aprendizaje. También se ha abordado la dimensión institucional, ya que para que tenga sostenibilidad en el tiempo se han insertado en los documentos de gestión pedagógica e institucional, porque nuestra principal función como líder pedagógico y cabeza de la IE es la gestión basada en los aprendizajes, es decir que los niños y niñas logren aprendizajes de calidad para desenvolverse dentro de su comunidad y la sociedad donde se desarrolla, a acorde a los avance de la ciencia y tecnología de hoy y además de acuerdo a las exigencias del currículo nacional.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectInstitución Educativa Nº 22511 (Los Aquijes)
dc.subjectCentro Poblado El Rosario (Ica, Perú)
dc.titleFortalecemos el aprendizaje de nuestros estudiantes aplicando metodologías activas en el área de matemática en la I.E. N° 22511 – Nivel primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Montoya Quispe, ... unda especialidad_2018.pdf2.853Mbapplication/pdfVer/

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