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dc.contributor.advisorÁgape Pimentel, Maritza Agustinaes_ES
dc.contributor.authorTineo León, Oscares_ES
dc.date.accessioned2018-06-13T03:33:47Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:34:22Z
dc.date.available2018-06-13T03:33:47Z
dc.date.available2023-04-10T19:34:22Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86529
dc.description.abstractDebido al escaso manejo de estrategias metodológicas de comprensión lectora con el uso de las TIC en la IE N° 38114/Mx-P, de Tinte, se plantea mejorar la práctica pedagógica con el uso de las TIC como estrategia en comprensión de textos.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa Pública Nº 38114/Mx-P (Tambillo)es_ES
dc.subjectCentro Poblado de Tinte (Ayacucho, Perú)es_ES
dc.titleManejo de estrategias metodológicas de comprensión lectora con el uso de las TIC en la IE N° 38114/Mx-P, Tintees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Tineo León, Osc ... unda Especialidad_2018.pdf1.535Mbapplication/pdfView/Open

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