| dc.contributor.advisor | Leguia Carrasco, Zenon Javier | es_ES |
| dc.contributor.author | Mamani Ramos, Froilan | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-07T21:37:52Z | |
| dc.date.available | 2018-06-07T21:37:52Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/213 | |
| dc.description.abstract | Innovar la mejora de la comprensión lectora a través del uso de títeres en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Señor de Huanca del distrito de San Salvador. Consiste en mejorar los bajos niveles de comprensión lectora utilizando el teatro de títeres, por ser una estrategia lúdica, que despierta el interés de los estudiantes y ser integradora. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa Señor de Huanca (San Salvador) | |
| dc.title | Innovar la mejora de la comprensión lectora a través del uso de títeres en estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Señor de Huanca de San Salvador - 2017 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
