| dc.contributor.advisor | Cumpa Fuentes, Marisol | es_ES |
| dc.contributor.author | Huanca Gonzales, Blanca | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-07T02:04:09Z | |
| dc.date.available | 2018-06-07T02:04:09Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/162 | |
| dc.description.abstract | El proyecto es de naturaleza pedagógica; porque permitirá el desarrollo y la aplicación de estrategias innovadoras que promuevan el desarrollo de capacidades de producción de textos en los estudiantes, mediante la ejecución de sesiones de aprendizaje de producción de textos escritos y descriptivos en el área de comunicación. Asimismo, de acuerdo con el enfoque de procesos se relaciona con el desarrollo pedagógico y convivencia escolar donde se gestionará los aprendizajes, desarrollando, reforzando, evaluando los aprendizajes y realizando el acompañamiento integral a los estudiantes. De la misma forma se relaciona con administración de recursos humanos donde se ha de monitorear el desempeño y rendimiento como también el fortalecimiento de las capacidades de los docentes | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Producción de textos | |
| dc.subject | Estrategias educativas | |
| dc.subject | Institución Educativa Nº 50589 (Huayllabamba) | |
| dc.subject | Comunidad de Racchi (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Las danzas de la localidad como estrategia para mejorar la producción de textos escritos descriptivos en los estudiantes de 6° grado de la Institución Educativa N° 50589 de la Comunidad de Racchi – Huaylllabamba – Urubamba – 2017 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
