| dc.contributor.advisor | Chávez Saavedra, Lucía | es_ES |
| dc.contributor.author | Quispe Huaman, Bertha | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-08T14:44:12Z | |
| dc.date.available | 2018-06-08T14:44:12Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/305 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación es educativo porque abordará el problema desde varias dimensiones de la gestión escolar y tiene como finalidad mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes en comprensión lectora del castellano como segunda lengua con un enfoque intercultural bilingüe para aulas multigrado; que permite al estudiante desarrollar habilidades para la comprensión, deducción y análisis de sus textos, emitiendo opiniones pertinentes, donde el estudiante será analítico, reflexivo y crítico con conocimiento de causa | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa Nº 501391 (Chaypa) | |
| dc.subject | Chaypa (Cusco, Perú ) | |
| dc.title | Aplicación de momentos didácticos para mejorar la comprensión de textos en castellano como segunda lengua en el aula multigrado de la IE N° 501391 de Chaypa | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
