| dc.contributor.advisor | Rubio Rodríguez, Mariela Mercedes | es_ES |
| dc.contributor.author | Cáceres Altamirano, Susana | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-03T17:25:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:34:03Z | |
| dc.date.available | 2018-06-03T17:25:36Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:34:03Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86419 | |
| dc.description.abstract | Considerando los bajos niveles de comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. Nº de Soccñaccancha se plantea mejorar los niveles de comprensión lectora a través del uso de estrategias metodológicas de comprensión de diversos textos para la mejora de los aprendizajes. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Nº 54120 (Andahuaylas) | es_ES |
| dc.subject | Centro Poblado de Soccñacancha (Apurímac, Perú) | es_ES |
| dc.title | Fortalecimiento en el manejo de estrategias metodológicas de comprensión de textos en los estudiantes de la IE Nº 54120 – Soccñacancha | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
