| dc.contributor.advisor | Linares Gaitán, Virginia Judith | es_ES |
| dc.contributor.author | Frizancho Peña, Priscila Cristina | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-11T03:45:13Z | |
| dc.date.available | 2018-06-11T03:45:13Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/813 | |
| dc.description.abstract | Señala estrategias innovadoras para capacitar, monitorear, acompañar y reflexionar con los docentes los nuevos enfoques relacionados con la labor educativa como son el comunicativo, permiten el progreso de la oralidad, la comprensión y la producción de textos. La lectura es inherente al desarrollo del individuo y a cualquier actividad académica, base primordial en el aprendizaje. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Libros y lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes | es_ES |
| dc.subject | Puerto Maldonado (Madre de Dios, Perú : Ciudad capital) | es_ES |
| dc.title | Utilizando los procesos didácticos mejoramos la comprensión lectora de los estudiantes del III ciclo de educación primaria de la I.E. Nuestra Señora de las Mercedes | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
