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dc.contributor.advisorAchahuanco Fuentes, Rosarioes_ES
dc.contributor.authorAlanya Vílchez, Edgares_ES
dc.date.accessioned2018-06-12T04:35:56Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:33:58Z
dc.date.available2018-06-12T04:35:56Z
dc.date.available2023-04-10T19:33:58Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86387
dc.description.abstractEn vista de los bajos niveles de logros de aprendizaje en diversas áreas curriculares en el Centro de Educación Básica Alternativa Los Andes, se propone aplicar los proyectos como estrategia metodológica para mejorar los niveles de aprendizaje en el área de Ciencia, Ambiente y Salud.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica alternativaes_ES
dc.subjectEnseñanza de las ciencias y medio ambientees_ES
dc.subjectEnseñanza de la saludes_ES
dc.subjectCentro de Educación Básica Alternativa Los Andes (Sancos)es_ES
dc.titleMejorando aprendizajes, en el área de ciencia, ambiente y salud, con el uso de estrategia de proyectoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Alanya Vílchez, ... unda Especialidad_2018.pdf677.0Kbapplication/pdfView/Open

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