| dc.contributor.advisor | Zevallos García, Marvin | es_ES |
| dc.contributor.author | Tinta Estrada, Gabriel Alejandro | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-10T03:02:37Z | |
| dc.date.available | 2018-06-10T03:02:37Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/526 | |
| dc.description.abstract | Es de naturaleza pedagógica, porque contribuye al logro de la competencia de producción de textos del área de comunicación, además de aportar sustancialmente a la mejora de la comprensión lectora y afianzamiento de la identidad cultural y comunal del estudiante. En el marco de la gestión institucional, el proyecto abordará la dimensión pedagógica, por desarrollar competencias del área de comunicación, además de fortalecer capacidades docentes y también abordará la dimensión comunitaria, puesto que se utilizaran los saberes andinos de la comunidad | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Nuestra Señora de Natividad (Huayllabamba) | es_ES |
| dc.subject | Urubamba (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Mejoramos nuestra comprensión lectora, a través de textos narrativos andinos | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
