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dc.contributor.advisorHuarez Sosa, Patricia Carmenes_ES
dc.contributor.authorEnciso Palomino, Sixto Alejandroes_ES
dc.date.accessioned2018-06-10T03:47:13Z
dc.date.available2018-06-10T03:47:13Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/533
dc.description.abstractSe propone desarrollar competencias y capacidades de los docentes de Educación Primaria de la I.E. 38026 “Santa Isabel” en el uso adecuado de estrategias metodológicas de comprensión lectora.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectFormación de profesoreses_ES
dc.subjectInstitución Educativa Pública Nº 38026/Mx-P Santa Isabel (Ocros)es_ES
dc.subjectCentro Poblado de Chumbes (Ayacucho, Perú)es_ES
dc.titleEstrategias metodológicas para la comprensión lectora en la I.E.P. N° 38026/Mx-P Santa Isabeles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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