| dc.contributor.advisor | Huárez Sosa, Patricia Carmen | es_ES |
| dc.contributor.author | Mansilla Espinoza, Roberto | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-15T03:17:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:33:39Z | |
| dc.date.available | 2018-06-15T03:17:32Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T19:33:39Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86270 | |
| dc.description.abstract | El Proyecto de Innovación, tiene carácter PEDAGÓGICO, pues nace a partir de una iniciativa de los profesores y sugerencia de los estudiantes para ser trabajado en el aula, cuyo propósito es el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes y elevar los niveles de logro de los niños y niñas del nivel primaria. Se sustenta en las dimensiones de la Gestión Educativa, que son: - Pedagógico - Didáctica. - Organizacional.
- Comunitaria. - Administrativa. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 22498 Faustino Rosas Barboza (Independencia) | |
| dc.subject | Centro Poblado Toma de León (Ica, Perú) | |
| dc.title | Aprendiendo matemática con material concreto en el nivel primaria de la I.E. Nº 22498 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
