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dc.contributor.advisorHuarez Sosa, Patricia Carmenes_ES
dc.contributor.authorBarcena Amache, Robertoes_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T15:09:15Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:33:38Z
dc.date.available2018-06-09T15:09:15Z
dc.date.available2023-04-10T19:33:38Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86266
dc.description.abstractBusca generar hábitos de lectura en los estudiantes, mediante actividades lúdicas, recreativas, culturales, talleres motivacionales etc. Con la finalidad de mejorar los niveles de comprensión lectora y así estos puedan lograr mejores aprendizajes y a la vez alcanzar mejores calificaciones en su desempeño escolar lo que repercutirá en el fortalecimiento de su autoestima y auto concepto.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectMaterial de lecturaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa N° 501101 Libertadores de América (Coyllurqui)es_ES
dc.subjectCoyllurqui (Apurímac, Perú : Distrito)es_ES
dc.titleDesarrollando estrategias didácticas activas de lectura en los estudiantes mejoramos la comprensión lectora en la I.E. Nº 501101 - Libertadores de América - Pamputa.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Barcena Amache, ... unda Especialidad_2018.pdf914.3Kbapplication/pdfView/Open

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