dc.contributor.advisor | Romero Pacheco, Martín Hernando | es_ES |
dc.contributor.author | Esteban Munayco, Carlos Alberto | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-17T16:43:20Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:33:37Z | |
dc.date.available | 2018-06-17T16:43:20Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:33:37Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86256 | |
dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y de formación docente. Está enmarcado dentro de las estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje de la matemática, y específicamente consiste en la aplicación de una de las estrategias; en este caso del aprendizaje basado en problemas de modelación matemática. Como es sabido actualmente la matemática está compuesta por cuatro competencias y existen varias estrategias didácticas para desarrollar cada una de ellas; en esta ocasión nuestro proyecto de innovación se encargará de la aplicación del aprendizaje basados en problemas de modelación matemática para desarrollar la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
dc.subject | Enseñansa de las matemáticas | es_ES |
dc.subject | Institución Educativa Pública Juan C. de Mora (Chincha Baja) | es_ES |
dc.title | Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas de Modelación Matemática para el desarrollo de la competencia: Resolver Problemas de Regularidad, Equivalencia y Cambio; en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |