dc.contributor.advisor | Guillinta Tipiana, Elizabeth Areceli | es_ES |
dc.contributor.author | Atuncar Gonzales, Francisco Guillermo | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-18T00:36:36Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T19:33:32Z | |
dc.date.available | 2018-06-18T00:36:36Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T19:33:32Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/86230 | |
dc.description.abstract | La naturaleza del proyecto es de carácter pedagógico, las dimensiones que se abordarán son: - Comunitaria: porque lo que se pretende es vincular a la familia, a la escuela, e involucrarlos en la mejora de los aprendizajes de sus hijos. - Pedagógico–curricular: porque a través del trabajo docente se comprometerá a la familia para su participación en las actividades pedagógicas programadas | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Centro de Educación Básica Especial Piloto – Chincha (Chincha Alta) | es_ES |
dc.title | Generando espacios para la participación activa de las familias en la mejora de los aprendizajes de sus hijos en el CEBE Piloto Chincha | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |