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dc.contributor.advisorArce Villar, Walter Marianoes_ES
dc.contributor.authorTorres Calderón, Noemí Bettyes_ES
dc.date.accessioned2018-06-10T05:25:12Z
dc.date.accessioned2023-04-10T19:33:26Z
dc.date.available2018-06-10T05:25:12Z
dc.date.available2023-04-10T19:33:26Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/86184
dc.description.abstractDebido al inadecuado uso de las didácticas constructivistas en la Institución Educativa Señor de los Milagros, se plantea fortalecer en los docentes la práctica pedagógica utilizando el ABP a través de los proyectos de aprendizaje.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica secundariaes_ES
dc.subjectPráctica docentees_ES
dc.subjectAprendizaje basado en problemases_ES
dc.subjectInstitución Educativa Señor de los Milagros (Jesús Nazareno)es_ES
dc.subjectJesús Nazareno (Ayacucho, Perú : Distrito)es_ES
dc.titleFortaleciendo la práctica pedagógica de los docentes a través del ABP integrando áreas en la I.E. “Señor de los Milagros”es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Torres Calderón ... unda Especialidad_2018.pdf1.269Mbapplication/pdfVer/

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