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dc.contributor.advisorFajardo Francia, Milagros Rocíoes_ES
dc.contributor.authorQuispe Puma, Florentinoes_ES
dc.date.accessioned2018-06-10T18:15:49Z
dc.date.available2018-06-10T18:15:49Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/653
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación se desarrolla en los estudiantes del 2º grado de la Institución Educativa Nº 56009 de Chumo. A través del proyecto se tiene previsto aplicar estrategias pertinentes e innovadoras que favorezcan el desarrollo de capacidades en los estudiantes para mejorar la producción de textos. Estas estrategias están enmarcadas dentro del enfoque textual y el plan de escritura, a partir de diversas técnicas. En consecuencia, el problema es de naturaleza de formación docente dentro de la dimensión pedagógica: manejo inadecuado de metodologías y estrategias en la producción de textos. Para superar el problema utilizaremos como tema significativo el proyecto ecológico de la temática “crianza de plantas”, también abordara la dimensión institucional debida que generara condiciones para que se realicen talleres de capacitación con especialistas externos.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectInstitución Educativa N° 56009 (Chumo)
dc.subjectComunidad Campesina de Chumo (Cusco, Perú)
dc.titleLa producción de textos articulados a la temática “crianza de plantas” mejora los aprendizajes de los estudiantes del 2º grado de la IE. Nº 56009es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Quispe Puma, Fl ... unda Especialidad_2018.pdf291.9Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir
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Quispe Puma Florentino_DP.pdf154.9Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir
Quispe Puma Florentino_DR.pdf120.1Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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