| dc.contributor.advisor | Torres Rojas, Hulda | es_ES |
| dc.contributor.author | Quispe Ttito, Fortunato | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-15T04:19:11Z | |
| dc.date.available | 2018-06-15T04:19:11Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1227 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto es de naturaleza pedagógica porque se orienta a mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. Elegimos el presente Proyecto Innovador que plantea estrategias innovadoras para establecer nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje a través de prácticas pedagógicas, gestión institucional y administrativa, herramientas de evaluación, métodos y recursos educativos, valores y contenidos que respondan a las necesidades de los estudiantes para mejorar la comprensión del nivel Primario de Menores de la comunidad de Huambutío | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 50481 (Huambutío) | |
| dc.subject | Comunidad de Huambutío (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Estrategias innovadoras y la comprensión lectora de los niños y niñas del Cuarto Grado de la IE 50481 Huambutio | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
