Documentos - UARM: Recent submissions
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Fortaleciendo estrategias de meta cognición en comprensión lectora a los docentes a través de comunidades profesionales de aprendizaje en la Institución Educativa Nro. 38271/Mx-P “N.S.C”
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En vista del limitado conocimiento de estrategias para la comprensión lectora se plantea fortalecer en los docentes de la Institución Educativa N° 38271 Mx-P Nuestra Señora del Carmen estrategias de meta cognición en ... -
Aplicación del teatro en el aula para mejorar la expresión oral en la institución educativa n° 50507 de Ttiomayo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Trabajo de investigación se caracteriza por ser de naturaleza pedagógica, es decir que estamos frente a una situación donde los niños poco comunicativos no tienen un espacio de expresión en público lo que dificulta para ... -
Fortaleciendo la práctica pedagógica de los docentes en el área de matemática a través del aprendizaje basado en resolución de problemas en la Institución Educativa Nº 38986-4/Mx-P
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Debido a los bajos niveles de rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa N° 38986-4/Mx-P en el área de Matemática, se plantea promover en los docentes la planificación de las sesiones de aprendizaje ... -
Escribiendo narraciones ancestrales de nuestro distrito para mejorar la producción de textos en la IE José Carlos Mariátegui
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es eminentemente pedagógico por su naturaleza, donde se desarrollara la competencia de producción de textos escritos de diverso tipo y complejidad en variadas situaciones comunicativas. ... -
Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en la I.E.P. N° 38026/Mx-P Santa Isabel
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se propone desarrollar competencias y capacidades de los docentes de Educación Primaria de la I.E. 38026 “Santa Isabel” en el uso adecuado de estrategias metodológicas de comprensión lectora. -
Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en docentes de la IE. Nº 38977/MX-P “Villa San Cristóbal” a través de grupos de interaprendizaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Debido al bajo nivel de comprensión lectora de la Institución Educativa Pública Nº 38977 de Villa San Cristóbal, se propone fortalecer capacidades del docente en estrategias metodológicas para la comprensión de textos ... -
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Para la materialización del proyecto de innovación, de primera intención se identifica a los estudiantes que presentan interferencias lingüísticas en forma crítica, en base a la revisión de sus cuadernos con producción de ... -
Fortalecimiento a docentes en estrategias de solución de conflictos y disciplina escolar a través de talleres en la I.E. Mariscal Antonio José de Sucre
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Considerando las conductas inapropiadas de los estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Antonio José de Sucre se propone aplicar estrategias de resolución de conflictos y disciplina para mantener una buena convivencia ... -
Resolución de problemas de estructura aditiva tipo PAEV
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La incorporación de las nuevas estrategias en el área de matemática, y la resolución de problemas tipo PAEV. Se busca el mejoramiento óptimo y el que hacer educativo, por lo que el presente proyecto, promueve el uso de ... -
Fortalecimiento de capacidades docentes en el manejo adecuado del enfoque por competencias en la Institución Educativa 38343 La Compañía
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En vista de que los aprendizajes de los estudiantes de la Institución en las diferentes áreas eran memorísticos y descontextualizados se propone capacitar a los docentes de la I.E. en el conocimiento y manejo adecuado del ... -
Uso de estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Ante el problema de bajo nivel en comprensión lectora de estudiantes, nos proponemos a desarrollar el proyecto innovador como nueva propuesta pedagógica de carácter transformadora, con el liderazgo pedagógico del directivo ... -
Mejoramos nuestra comprensión lectora, a través de textos narrativos andinos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Es de naturaleza pedagógica, porque contribuye al logro de la competencia de producción de textos del área de comunicación, además de aportar sustancialmente a la mejora de la comprensión lectora y afianzamiento de la ... -
Producción de la antología infantil a partir del calendario comunal
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Su naturaleza del proyecto es pedagógica, donde las docentes y la directora desempeñan papel fundamental, son responsables además de crear textos desde su experiencia pedagógica, producirán diversos textos tomando en cuenta ... -
Mejorando la comprensión lectora a través del carrito lector en la Institución Educativa José Carlos Mariátegui de Mahuaypampa
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La mejora en comprensión lectora es de dimensión pedagógica, porque contribuye a mejorar las competencias del área comunicación, además de contribuir sustancialmente a la mejora de la comprensión lectora en nuestros ... -
Mejorando nuestras relaciones interpersonales lograremos aprendizajes significativos en nuestros estudianates en la institución educativa “Saturnino Huillca Quispe
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El punto de vista pedagógico y metodológico, se puede indicar que tiene por finalidad implementar y desarrollar acciones y estrategias destinadas a mejorar las relaciones interpersonales y por ende aprendizajes significativos ... -
Estrategias de cuidado del medio ambiente a través del manejo adecuado de los 3 Rs en la I. E. Taucamarca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Este proyecto es una propuesta que parte de un diagnóstico preciso y plantea procesos de cambio, organización y funcionamiento de la I. E., teniendo como propósito el aprovechamiento de los desechos y evitar que los ... -
Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes en la Institución Educativa Nº 50415 Chacabamba- Huancarani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Este proyecto se considera de naturaleza pedagógica, porque es en este nivel donde se concreta la gestión educativa en su conjunto, y está relacionado con las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza, ... -
Jugando Aprendemos a Resolver Problemas Matemáticos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Tiene por finalidad implementar estrategias lúdicas para que nuestros estudiantes resuelvan problemas matemáticos de manera divertida haciendo uso de materiales y recursos educativos que les permitan al os estudiantes ... -
Mejorando nuestras relaciones interpersonales lograremos aprendizajes significativos en nuestros estudiantes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Los beneficios del uso de los recursos y estrategias psicopedagógicas innovadoras, que buscan mejorar las relaciones interpersonales de toda la comunidad educativa, suscitan la colaboración en los estudiantes, les ayuda a ... -
Si la familia apoya la comprensión Lectora mejora
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En la dimensión comunitaria; propone sensibilizar a los padres para que sean partícipes de las lectura que hacen sus hijos leyendo junto con sus hijos en sus hogares textos previamente preparados con los docentes en jornadas ...