Documentos - UARM: Recent submissions
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Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao Espinar Ciclo Inicial – Intermedio
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Aplicar estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación. Se realizará realizando talleres con el apoyo de especialistas, luego realizar monitoreo y reflexionar sobre el ... -
Textos icono verbales contextualizados para crear hábitos de lectura en niños de 5 años
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación está enmarcada dentro la dimensión pedagógica y convivencia escolar, donde pretende ofrecer un conjunto de estrategias para lograr hábitos de lectura, la docente utilizara diferentes metodologías ... -
Recopilando vivencias de mi Comunidad mejoramos la comprensión lectora en los estudiantes del 1° al 6° grado educación primaria de la IE N° 56223 de Achahui-Coporaque 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En el área de comunicación, la comprensión de textos es una de las competencias en donde la mayoría de estudiantes muestran dificultad y por lo tanto no logran superar las dificultades al término de su formación en la ... -
Cuidando mi comunidad con el reciclaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del presente proyecto es de carácter educativo porque tiene que ver con la gestión escolar, está relacionada con la dimensión institucional por tratarse de un tema que lo tiene que liderar el equipo directivo, ... -
La construcción de la convivencia escolar armoniosa a través de prácticas comunitarias en la Institución Educativa Inicial N° 565 de Sencca Chectuyoc
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto es de naturaleza pedagógica, que se abordó desde la dimensión comunitaria permitiéndonos mejorar el sistema de convivencia escolar donde nuestros estudiantes muestren respeto, no se agredan, no se insulten, ... -
Desarrollo de estrategias vivenciales en base al calendario comunal para la mejora del aprendizaje en la I.E. N° 501301 de Taccacca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de Innovación Educativa que nos hemos propuesto es aprovechar las actividades del calendario comunal, sus costumbres, tradiciones y vivencias ganaderas, agrícolas para luego desarrollar estrategias vivenciales ... -
Utilizando los procesos didácticos mejoramos la comprensión lectora de los estudiantes del III ciclo de educación primaria de la I.E. Nuestra Señora de las Mercedes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Señala estrategias innovadoras para capacitar, monitorear, acompañar y reflexionar con los docentes los nuevos enfoques relacionados con la labor educativa como son el comunicativo, permiten el progreso de la oralidad, ... -
Comunidad educativa involucrada en la orientación y prevención de riesgos de los adolescentes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El compromiso y el involucramiento de la institución profesores, tutores y la comunidad educativa se abordara desde la dimensión institucional, comunitaria y pedagógica, esta problemática muchas veces está desapercibido y ... -
La narración oral escénica, una estrategia motivadora para la comprensión de textos, dirigido a estudiantes de la I.E. 56004 de Sicuani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto innovador “La narración oral escénica, una estrategia motivadora para la comprensión de textos, dirigido a estudiantes de la I.E. 56004 de Sicuani” es de naturaleza pedagógica ya que desarrolla un ... -
La Dramatización, Mejora La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De La I.E. N°56064 De Pumaorcco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Ante el problema: “Estudiantes con bajo nivel en comprensión de textos” se propone el Proyecto de Innovación Educativa “La Dramatización, Mejora La Comprensión Lectora en los Estudiantes de la I.E. N°56064 de Pumaorcco, ... -
Recogiendo vivencias de la comunidad para producir textos con los estudiantes de primaria de la IE N° 56209 de Mamanihuayta Coporaque 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)De igual manera cabe mencionar que la lengua materna de la mayoría de los estudiantes es el quechua, así como de sus padres; los estudiantes, tienen como segunda lengua el castellano, esto es un potencial pero a la vez en ... -
Optimizar la comprensión lectora haciendo uso de organizadores gráficos en los estudiantes de la IE Luis Nieto Miranda de Maranganí
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y de formación docente, tiene como intención ofrecer a estudiantes y docentes un conjunto estrategias metodológicas, técnicas y herramientas para fortalecer su capacidad ... -
Uso adecuado de la biblioteca escolar para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de la Institución educativa N° 56184 de Urinsaya. Distrito de Coporaque-Espinar
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto es pedagógica, porque el material bibliográfico, conlleva a mejorar los logros de aprendizaje de nuestros estudiantes mediante la aplicación de estrategias de lectura en la I.E. además en los ... -
La práctica de juegos tradicionales y no convencionales en la formación de las habilidades interpersonales de los estudiantes del Colegio Bolivariano
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En cuanto a la dimensión comunitaria, debo incidir en los hechos por las cuales la población escolar no tiene acendrado el éxito en sus mentes. Las familias son de condición humilde tanto económica, cultural como socialmente. ... -
Incorporando valores tradicionales en la convivencia escolar de la I.E. JAPAM
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del Proyecto de Innovación “Incorporando valores tradicionales en la convivencia escolar de la Institución Educativa Julio Alberto Ponce Antúnez de Mayolo” es de tipo pedagógico debido a que está dirigido a ... -
Revalorando costumbres y vivencias de la comunidad para la producción de textos de los estudiantes de la I.E. N° 501392 de Machupuente
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto se ubica en la dimensión pedagógico, que se relaciona con las otras dimensiones, lo cual se plantea como una respuesta a la carencia de textos escritos pertinentes o auténticos de sus costumbres y vivencias de ... -
Desarrollo mis habilidades sociales a traves de actividades recreativas de concentración
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, por cuanto propone involucrar actividades recreativas de concentración, como evento de contingencia, a ser realizado por los estudiantes de todos los grados ... -
El uso de las Tablet en la mejora de aprendizaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El problema se abordó desde la dimensión pedagógica fortaleciendo esta estrategia en la dimensión comunitaria, se sensibiliza a los docentes, padres de familia y alumnos para que puedan aprender y practicar en las Tablet ... -
La cultura ancestral mejora las capacidades comunicativas en los estudiantes de la I.E.Nº 56020 – Totorani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica puesto que está orientado revertir la dificultad de los estudiantes en la comprensión de textos; a partir de la revaloración de la literatura y saberes ... -
Fortaleciendo la identidad cultural e institucional mediante la expresión artística musical en la IE el Amauta de Sicuani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto es eminentemente de gestión pedagógica, con el desarrollo de capacidades artísticas relacionadas a la música, donde los estudiantes de la Institución Educativa el Amauta son los beneficiarios directos quienes ...