Documentos - UARM: Recent submissions
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Manejo eficiente de estrategias de comprensión lectora con los docentes de la IE N° 38760 de Chacapuquio a través de talleres divertidas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se propone mejorar las capacidades pedagógicas de los docentes en el manejo adecuado de estrategias y procesos didácticos en comprensión lectora a través de talleres divertidas en la IE.N° 38760/Mx-M de Chacapuquio. -
Resolviendo problemas de funciones con Geogebra
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Nuestro proyecto de innovación educativa es de naturaleza netamente pedagógica cuyo propósito principal es elevar el nivel de logro de aprendizajes en resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambios. Para ... -
Biblioteca de aula, un lugar divertido para sembrar hábitos de lectura en la I.E.I. “Las Carmelitas” de Sicuani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación educativa es de carácter pedagógico y tiene como finalidad introducir cambios cualitativos, en la práctica docente en relación a la enseñanza y aprendizaje de la lectura dentro del aula, ... -
El proceso lector en los cuentos mejora la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. 56071
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación es educativo y se enmarca en la dimensión pedagógica por tanto es de naturaleza pedagógico. Se aborda la dimensión pedagógica fortaleciendo y empoderando a los docentes de IV Ciclo en el adecuado ... -
La producción de textos articulados a la temática “crianza de plantas” mejora los aprendizajes de los estudiantes del 2º grado de la IE. Nº 56009
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación se desarrolla en los estudiantes del 2º grado de la Institución Educativa Nº 56009 de Chumo. A través del proyecto se tiene previsto aplicar estrategias pertinentes e innovadoras que ... -
Fortalecimiento de los procesos pedagógicos con rúbricas mediante el trabajo colegiado en la I.E Manuel Seoane Corrales de la Comunidad de Cocas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En vista del manejo inadecuado de los procesos pedagógicos por los docentes I.E Manuel Seoane Corrales de la Comunidad de Cocas, se plantea mejorar la práctica pedagógica de los docentes con la aplicación de los procesos ... -
Manejo adecuado de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Considerando que los estudiantes del nivel de primaria de la comunidad de Qarwaschoqe presentan una deficiencia en comprensión lectora, se propone fortalecer la capacidad de los docentes en el manejo adecuado de estrategias ... -
La lectura de cuentos fantásticos mejora la comprensión lectora en los niños y niñas de la Institución Educativa 56034 de Chara
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación es de carácter pedagógico, con ello se dará lugar a trabajar la importancia que tiene la lectura de los cuentos fantásticos para mejorar la capacidad de comprensión lectura en los niños y niñas. El ... -
Mejora de los procesos pedagógicos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje a través de las comunidades profesionales de aprendizaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Propone mejorar la aplicación de los procesos pedagógicos durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje mediante comunidades profesionales de aprendizaje que optimizan el logro de los aprendizajes. -
Gestión ambiental responsable de los residuos sólidos a través del uso adecuado del espacio y ambiente en la I.E. “Ernesto Ríos Pantoja” Antacocha
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)En vista del inadecuado manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa Ernesto Ríos Pantoja se propone desarrollar la gestión ambiental responsable de los residuos sólidos a través del uso adecuado del espacio y ... -
Mejorando la expresión oral, mediante el uso del cine como recurso didáctico en los alumnos del IE No. 56027 de Chectuyoc
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto que se está ejecutando, es de naturaleza estrictamente pedagógico, puesto que es de aplicación directa con los niños y niñas del plantel escolar donde se labora, mediante una serie de actividades planificadas ... -
Fortalecimiento del manejo y aplicación de estrategias metodológicas activas de los docentes para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el CEBA Los Libertadores
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Fortalecer las capacidades pedagógicas a los docentes del Centro de Educación Básica Alternativa “Los Libertadores” de la Ciudad de Ayacucho en la aplicación de métodos y estrategias en el proceso de enseñanza aprendizaje. -
Fortalecimiento de estrategias metodológicas en el uso de material estructurado en los docentes para el aprendizaje de las matemáticas en la I.E. N° 39008 de Yuraq Yuraq
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se plantea mejorar el rendimiento académico de los niños y niñas en el área de matemática fortaleciendo a los docentes en estrategias metodológicas para el uso adecuado de los materiales estructurados. -
Fortalecimiento de las capacidades metodológicas de los docentes mediante el trabajo colaborativo en la IEE “San Ramón” de Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Debido al bajo nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Emblemática “San Ramón” de Ayacucho, se plantea fortalecer las capacidades metodológicas de los docentes ... -
Fortalecimiento de estrategias metodológicas de las docentes para mejorar la expresión y comprensión oral en los estudiantes de la IEI No 321 Divino Niño Jesús
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se propone fortalecer las capacidades de las docentes del nivel inicial No 321, en el manejo de estrategias metodológicas en Expresión y comprensión oral. -
REDI desarrolla el enfoque por competencias en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las áreas de comunicación y matemáticas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación educativa permitirá involucrar las dimensiones de la gestión educativa, en la dimensión organizativa; organizará el trabajo colegiado, en la dimensión administrativa; permitirá que se establezca ... -
El proyecto de aprendizaje como alternativa para el logro de competencias en el CEBA Ciro Alegría
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se propone fortalecer las capacidades de los docentes del Ciclo Inicial e Intermedio del CEBA “Ciro Alegría” en la aplicación de proyectos de aprendizaje, como alternativa para el logro de competencias. -
Fortalecimiento de capacidades docentes con la práctica del juego libre en sectores como estrategia metodológica en la IEI N° 378 San Sebastián
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se plantea fortalecer las capacidades docentes con la práctica del juego libre en sectores como estrategias metodológicas en la IEP. N° 378 San Sebastián de Ayacucho. -
Fomento del hábito de lectura a través del plan lector, en los estudiantes de la I.E 38012
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Considerando el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 38012/Mx-P Señor de Amancaes, se plantea fomentar hábitos de lectura en los estudiantes a través de la estrategia del Plan Lector. -
Fortalecimiento de capacidades de los docentes en el manejo del Internet para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del CEBA -Mariscal Cáceres en el Área de Ciencias Sociales
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Debido al bajo rendimiento académico de los Estudiantes del CEBA-Mariscal Cáceres, se propone fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes en el manejo de internet para mejorar el rendimiento académico de los ...