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Mostrando ítems 71-80 de 292
Mejorando los aprendizajes de matemáticas a través de recursos y materiales educativos en los estudiantes de nivel primario de la I.E. Nº 52023 “Dos de Mayo” de Puerto Maldonado
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de los resultados de la evaluación censal del 2016, donde un considerable porcentaje de los estudiantes de 2do grado de la Institución Educativa Dos de Mayo de Puerto Maldonado se encuentran ubicados en “Proceso”, ...
Uso de material concreto para desarrollar habilidades lógico matemáticas de los estudiantes de la I.E. N° 59 Señor de los Milagros
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto desarrolla el Proyecto de Innovación Pedagógica titulado “Uso de material concreto para el desarrollo de habilidades matemáticas en los estudiantes de la IE N°59 Señor de los Milagros, tiene una naturaleza que ...
Aplicación de juegos tradicionales para mejorar el logro de competencias matemáticas en los estudiantes de la IE 54038 de San Antonio 2017.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación presentado, es de naturaleza pedagógica, que buscó aprovechar la utilización de los juegos tradicionales en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el área de matemática con la finalidad ...
Fortaleciendo en el manejo adecuado de estrategias metodológicas en el área de matemática a través de GIAS a los docentes en la IEP N° 38586/Mx-P Maucallaccta
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de la inadecuada aplicación de las estrategias metodológicas en matemática en la Institución Educativa N° 38586/Mx-P, se propone fortalecer las capacidades de los docentes en el manejo adecuado de estrategias ...
Aplicación del juego para mejorar el logro de competencias matemáticas en los estudiantes de primero y segundo grado de la Institución Educativa Luis Fernando Bueno-Quino-Circa 2017.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, que busca aprovechar la utilización de los juegos y estrategias recreativas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el área de matemática con la ...
Uso de materiales educativos distribuidos por el MINEDU en el área de matemática en la I.E. Manuel Vivanco Altamirano de Andahuaylas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Debido al limitado uso de materiales educativos distribuidos por el MINEDU por los docentes de la Institución Educativa Manuel Vivanco Altamirano en el área de matemática se plantea fortalecer el uso de los materiales de ...
Mejoramiento del nivel de logro de aprendizaje de las estudiantes en razonamiento matemático, mediante la resolución de problemas aplicando la estrategia de simulación de actividades cotidianas de padres madres y /o niñas en la I.E. N° 50226 “La Inmaculada
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación consiste en la aplicación de la estrategia de simulación de situaciones cotidianas con participación de padres, madres de familia y estudiantes durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, ...
Jugando si se aprende a registrar datos en cuadros de doble entrada y tablas de conteo con niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°112/MX-P “Rosa Richter de Ayarza”- Huanta
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de la dificultad en el uso adecuado de la metodología didáctica en el desarrollo del área de matemática de la Institución Educativa Inicial N° 112/Mx-P. Rosa Richter de Ayarza, se propone optimizar los aprendizajes ...
Actualizando el proyecto curricular institucional mejoramos en matemática en la Institución Educativa Augusto Bouroncle Acuña
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Proyecto de tipo de Gestión Institucional/organizativa y pedagógico-curricular. Plantea dar dar solución a la falta de un Proyecto Curricular Institucional (PCI) concluido en el cual se den los lineamientos de la planificación ...
Aplicación de estrategias innovadoras en la tiendita escolar para mejorar la resolución de problemas de tipo PAEV en la I.E Nº 38876/Mx-P. Virgen del Carmen – Pilacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de la inadecuada aplicación de estrategias de resolución de problemas con alta demanda cognitiva en la I.E Nº 38876/Mx-P. “Virgen del Carmen” – Pilacucho, se propone fortalecer la práctica docente con la aplicación ...