Universidad Antonio Ruíz de Montoya - UARM: Envíos recientes
Mostrando ítems 421-440 de 2383
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En la radio expresamos nuestros sentimientos, venciendo nuestros temores
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación tiene naturaleza pedagógica ya que busca brindar espacios, medios, instrumentos y oportunidades a los estudiantes para comunicar a sus compañeros, padres y comunidad sus iniciativas, necesidades, ... -
Mejoramos la comprensión lectora en los estudiantes del CEBA María Parado de Bellido, implementando el plan lector
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del presente proyecto promueve el uso de estrategias en la práctica docente, permitiéndole al docente utilizar como recurso didáctico para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes por lo tanto pertenece ... -
Mejorando la autoestima e identidad a través de la radio y los videos en los estudiantes de la Institución Educativa 56022 de Ccochacunca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto es netamente de naturaleza pedagógica porque desarrollamos actividades en concordancia con la política educativa, currículo nacional y los compromisos de gestión centrada en los aprendizajes que exigió en el ... -
La chacra escolar, un espacio de aprendizaje para la producción de textos en los estudiantes de la IE 56011 de Sunchuchumo, Sicuani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto, responde a la naturaleza pedagógica, puesto que fomenta la motivación para la escritura a partir del registro de los saberes ancestrales de sus vivencias chacareras, revaloración de los saberes ... -
Alfabetización digital para mejorar la práctica pedagógica del docente
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Nuestro proyecto de innovación está enmarcada dentro de la dimensión pedagógica formación docente y su categoria planificación curricular parte prioritaria para mejorar los niveles de aprendizaje de nuestros niños y niñas ... -
Apropiado manejo didáctico del docente en comprensión de textos con estudiantes del nivel primaria de la I.E. N° 56257 de Colquemarca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Existe la necesidad de plantear un proyecto de Innovación institucional, que mejore las dificultades encontradas desde algunos años, las escuelas y los docentes han sido motivados a desarrollar e implementar innovaciones. ... -
Fortaleciendo las capacidades pedagógicas de los docentes en el manejo de estrategias de comprensión de texto mediante la emplementación de las comunidades profesionales de aprendizaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza adel problema que se abordara es netamente pedagógica porque, atiende a la necesidad de fortalecer la capacidad profesional en el manejo de estrategias de comprensión de textos a través de implementación de ... -
Fortalecimiento de capacidades de competencia lingüistica a través del desarrollo del temario de admisión al nivel superior en los estudiantes del VII ciclo de la IE Juan Velasco Alvarado de Llusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Tiene el propósito de desarrollar talleres preuniversitarios, por tal razón se tenderá el temario del prospecto de admisión de la UNSAAC, en la cual aplicamos un programa para ampliar sus conocimientos y apoyar en su ... -
Desarrollo habilidades sociales para la mejora del rendimiento académico de los alumnos de la IE N° 50429
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto tiene doble naturaleza, es de formación personal del docente y por efecto es pedagógica, toda vez que esto repercutirá positivamente en los educandos. (dimensión pedagógica-naturaleza pedagógica). El proyecto ... -
Mejoramiento de la comprensión lectora Icono verbal a traves de los muros hablantes y hora de lectura por placer de los estudiantes de la sección 5 años de la I.E. 644 Pintacha
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto es educativo porque es un proyecto que abarca el aspecto de gestión administrativa, gestión pedagógica, de formación docentee, con participación de los padres de familia, comunidad y de todos los ... -
Produciendo textos desde la diversidad vivencial de los niños y niñas de la I.E. N° 56077 de Suruhuaylla
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto es de carácter pedagógico que tiene el propósito de elevar los niveles de producción de textos, con la aplicación de estrategias de producción de textos desde la diversidad vivencial de los niños y niñas en la ... -
El plan lector como estrategia para la comprensión lectora en los estudiantes de la IE. 56128 César Vallejo de Sausaya
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se centra en la dimensión pedagógica, el cual se traduce en abordar el plan lector como estrategia para elevar el nivel de comprensión lectora, así mismo abarca la dimensión comunitaria que abordara el compromiso de padres ... -
Fomento de hábito y el gusto por la lectura mediante la aplicación de estrategias de animación en los estudiantes de la I.E. 56015 de Hercca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto es de naturaleza pedagógica por la interacción de estudiantes docentes y padres de familia que conlleva a una gestión escolar centrada en los aprendizajes de los estudiantes, para la mejora de la comprensión ... -
Fortalecimiento de capacidades pedagógicas para la adecuada aplicación de estrategias de comprensión lectora en la Institución Educativa N° 56028 de Occobamba - Marangani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto es de formación docente ya que se ha previsto el fortalecimiento de capacidades pedagógicas para la adecuada aplicación de estrategias de comprensión lectora. El proyecto a bordo la dimensión pedagógica empoderando ... -
Incremento del caudal vocabular a través de la enseñanza de canciones infantiles en los estudiantes de 3 años de la I.E.I. Niño Jesús del Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La gestión pedagógica supone que la escuela y todo lo que ella desarrolla gire en torno a la enseñanza y aparendizaje, por lo que se hace importante y necesario el involucramiento de toda la escuela para condiciones ... -
Las guías de aprendizaje para comprender lo que leo en la Institución Educativa N° 50062 de Chahuay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Se propone utilizar guías de aprendizaje en el área de comunicación para la mejora de la comprensión lectora. Las guías de aprendizaje, tienen la característica de ser textos que están centrados en los estudiantes, además, ... -
La escenificación de cuentos para mejorar la expresión oral de los niños y niñas de la Institución Educativa 698 La Inmaculada
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto es pedagógica y de gestión, ya que considera el desarrollo de diferentes actividades como diseñar e implementar talleres de capacitación para los docentes sobre el manejo de estrategias metodológicas ... -
Mejorando la comprensión lectora a través de estrategias de animación a la lectura de los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa 50034 de Ccorao
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación mejorando la comprensión lectora a través de estrategias de animación a la lectura de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa consiste en capacitar a los docentes en estrategias ... -
Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes haciendo uso de la técnica del periodista en la Institución Educativa Corazón de Jesús de Tiracanchi San Salvador Calca 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto es de naturaleza pedagógica; en vista que la pedagogía es una ciencia cuyo objeto es el estudio de la educación con la finalidad de organizarla para cumplir con determinados propósitos. En esta línea ... -
Mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la institución educativa Manco Inca de Pucyura, mediante la técnica jugando con el vocabulario, en el año 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación consiste en la aplicación de la técnica jugando con el vocabulario, para lo cual se aplicarán las técnicas de subrayado de las palabras desconocidas y de las expresiones clave, que los estudiantes ...