Universidad Antonio Ruíz de Montoya - UARM: Recent submissions
Now showing items 761-780 of 2383
-
Desarrollo de competencias comunicativas en el área de comunicación, aplicada a estudiantes del V ciclo de educación primaria de la IE 22319 de Parcona
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El Currículo Nacional(Ministerio de Educaciòn, 2016), explicita las capacidades y competencias del área de Comunicación para Educación Primaria. Dichas capacidades comunicativas aspiran que los estudiantes adquieran ... -
Uso de materiales didácticos en la resolución de problemas PAEV, para mejorar la práctica docente
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente PIE es de naturaleza pedagógica y de formación docente, en lo que respecta a la Dimensión Pedagógica de la Institución educativa, se promueve el uso de estrategias y materiales en las sesiones de aprendizaje, ... -
Docentes que usan las TIC para mejorar los aprendizajes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y de formación profesional ya que a través de su implementación se hace que los estudiantes tengan oportunidades de mejorar los aprendizajes aprovechando el uso las ... -
Fomento de la participación activa de los padres de familia en el logro de aprendizajes y mejora de los estados emocionales de los estudiantes de la I.E. N° 22711 de la Pascana
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto de innovación es de dimensión Pedagógica Curricular dirigida a los padres de familia de la Institución Educativa . Tiene como propósito fortalecer las capacidades de Comunicación e integración ... -
Implementando estrategias en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la I.E. N° 24004
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El Proyecto de Innovación Educativa, nació como una propuesta de adaptación, de forma contextualizada, de las estrategias y metodologías en la resolución de problemas, a la realidad que nos ofrece la comunidad Uchuymarquina ... -
Desarrollo de capacidades emprendedoras en los estudiantes del CEBA “Víctor Manuel Maúrtua” del Distrito de Parcona
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El Centro de Educación Básica Alternativa “Víctor Manuel Maúrtua” , en coordinación y mutuo acuerdo con la comunidad educativa asume la ejecución del proyecto de innovación escolar denominado “Desarrollo de capacidades ... -
Manejo de estrategias didácticas activas de los docentes para mejorar el nivel académico de los estudiantes la I.E. en el área de matemática bajo el enfoque de resolución de problemas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación por su naturaleza es de desarrollo Docente. Está orientado a fortalecer las competencias profesionales de las docentes, en el área curricular de matemática para superar las deficiencias ... -
Empleo del karaoke infantil para mejorar las habilidades comunicativas: escucha y habla
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto se ubica en la dimensión de la gestión pedagógica, la misma que se centra en el propósito de la enseñanza y aprendizaje, proponiéndose el karaoke infantil como estrategia en el logro de habilidades como el ... -
Mejorando la comprensión lectora de los alumnos de la Institucción Educativa Nº 24168 “Santa Rosa” a través de la lectura de historietas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La localidad de Otoca es un distrito del ámbito rural de la provincia de Lucanas, en la que no se ha desarrollado ni aplicado un proyecto con estas características por lo cual concebimos a la innovación como un cambio ... -
Niños y niñas aprenden matemática con recursos naturales en la Institución Educativa N° 16 de Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Es de naturaleza Pedagógica y está orientado a fortalecer las competencias profesionales de las docentes, en el área curricular de matemática para superar las deficiencias de los bajos logros de aprendizaje alcanzados por ... -
Aplicación del enfoque de resolución de problemas en el área de matemática
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto de innovación a trabajar en la institución “Aplicación del enfoque de la Resolución de problemas en el área de matemática”, su naturaleza es netamente pedagógica, porque abordará algunos elementos del currículo ... -
Aplicación de estrategias metodológicas para mejorar capacidades tecnológicas y pedagógicas en los docentes del CETPRO Carlos Luna Victoria Quevedo, de la Tinguiña, Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del Proyecto de Innovación Educativa, está enfocado a la dimensión PEDAGOGICA, en el alcance que este proyecto está relacionado con el proceso de Enseñanza - Aprendizaje, ya que una parte de los docentes no ... -
Estrategias metodológicas para mejorar los conocimientos tecnológicos y la práctica pre-profesional de los estudiantes del CETPRO Julio C. Tello - Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza de este PIE es de corte pedagógico. Las dimensiones de la gestión que se abordaron en este proyecto son: Dimensión pedagógica, porque se considera actualizar estilos de enseñanza de los dicentes, actualización ... -
Implementación de estrategias creativas para el desarrollo de la producción de textos en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 26 - Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La innovación que se pretende realizar responde a una problemática objetiva pues los niños y niñas son poco comunicativos y tienen dificultad para producir textos, para expresarse, plasmar y crear sus propios textos de ... -
Aprendiendo a construir ciudadanía con los estudiantes de educación primaria y secundaria de la I.E. Gabino Chacaltana Hernández, Distrito de Pueblo Nuevo - Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto, en función a los problemas identificados y a los objetivos que se pretenden lograr, es de naturaleza Institucional. Está referida a las formas que tiene el docente para trabajar con eficacia el enfoque ... -
Aplicación de estrategias didácticas y uso de las TICs para mejorar la comprensión lectora en el VI Ciclo de educación secundaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El Proyecto de Innovación Educativa tuvo como finalidad mejorar cualitativamente los aprendizajes de nuestros estudiantes, a través del fortalecimiento de los docentes en el desarrollo de diversas estrategias didácticas ... -
Utilizando materiales y juegos educativos en la resolución de problemas elevamos el desempeño en los estudiantes del III Ciclo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Este proyecto de Innovación es pedagógico porque se origina en un contexto real define en las aulas. De acuerdo a ello que centramos nuestro trabajo en diversas experiencias exitosas y novedosas realizadas por los docentes ... -
Docentes que aplican estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades matemáticas en los estudiantes del segundo grado de la I.E. Nº 22318
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación abarca la dimensión pedagógica y su naturaleza es también pedagógica. Consiste en que las docentes del segundo grado de primaria conozcan y apliquen estrategias didácticas del área de ... -
Estrategias didáticas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del IV Ciclo de Educación primaria de la Institución Educativa Jose María Arguedas del Distrito de Parcona - Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente Proyecto de Innovación, es de naturaleza de desarrollo docente, una propuesta organizada, integrada y sistematizada corporativamente, elaborada para mejorar uno de los problemas que viene afectando el aprendizaje ... -
Desarrollando la expresión oral a través de la declamación del poemario de Abraham Valdelomar Pinto en los estudiantes del V Ciclo del nivel primario de la I.E. Nº 22320 del Distrito de Parcona
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto de innovación es de formación docente y en la gestión escolar está comprometida directamente la dimensión pedagógica, por cuanto está ligado a desarrollar las prácticas comunicativas en los niños ...