Universidad Antonio Ruíz de Montoya - UARM: Recent submissions
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El hábito lector mejora la comprensión lectora de los estudiantes de III ciclo del nivel primario de la I.E “Melchorita Saravia” del distrito de Grocio Prado
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Busca fomentar el hábito lector a través de la estrategia de la lectura por placer, “el docente lee a los niños”, los niños leen por placer, animación a la lectura a través de los cuentos cantados como: la mochila cuenta ... -
El desarrollo del comportamiento asertivo disminuye conductas agresivas en los estudiantes de la I.E. Juan Velasco Alvarado - La Garita - El Carmen
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto busca mejorar la convivencia escolar, poniendo en práctica los comportamientos asertivos y la escucha activa. Sirve también como línea de base para ir incorporando otras habilidades sociales que se hagan hábito, ... -
Estrategias, procesos pedagógicos y materiales para desarrollar la expresión oral en niños y niñas de la IEI N°653 de Cruzpata
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Proyecto pedagógico que fortalece los desempeños profesionales de los docentes en el manejo de los procesos didácticos orientados a mejorar en los niños los niveles de expresión oral, con enfoque comunicativo para que ... -
Fortaleciendo los valores, a través de la lectura en la IE Edmundo Zambrano Cárdenas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación tiene por finalidad resolver de alguna manera que los estudiantes logren practicar valores a través de la lectura y por ende la comprensión y producción. -
Estrategias de autoregulación para desarrollar la capacidad comunicativa en todas las áreas del nivel secundario de la IE. "César Vallejo" del distrito Pichari - Cusco 2018
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y gestión de formación docente, con lo que se pretende realizar cambios intencionales y organizados en el campo específico de la enseñanza y del aprendizaje ... -
Edificando el pensamiento a través de la inferencia en el primer grado del nivel secundario de la IE Clorinda Matto de Turner – Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto es de carácter pedagógico, considera las dimensiones de Viviane Robinson: planificación, coordinación y evaluación de la enseñanza y currículo. Incide en la mejora de las estrategias didácticas inferenciales ... -
Matemática contextualizada en la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II de San Jerónimo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación educativa está orientado a la mejora de logros de aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 54105 Juan Pablo II del distrito de San Jerónimo, ... -
Fortalecimiento de capacidades en comprensión lectora mediante la propuesta de Isabel Solé en los estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 56324 de Huaracco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)La naturaleza del proyecto de innovación es pedagógica y de formación docente porque mediante la capacitación y la implementación de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje, se busca fortalecer el desempeño docente, ... -
Empoderamiento de los docentes con la estrategia del subrayado de ideas importantes para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del quinto ciclo de educación primaria de la institución educativa Nº38156/Mx-P de Carhuanca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente trabajo de innovación educativa tiene una real importancia dado que nos permite conocer la influencia que tiene la metodología y sus estrategias que utilizan los maestros para lograr la mejora de la comprensión ... -
Actuando y dramatizando disfruto de mis lecturas en la Institución Educativa No. 38606/Mx-P de Aicas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto pretende innovar el uso de las estrategias metodológicas en el nivel primario a fin de buscar mejores resultados en el aprendizaje significativo y la comprensión lectora de los alumnos. Las lecturas vivenciales ... -
Promoviendo aulas limpias y saludables para la mejora de los aprendizajes en la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto busca resolver uno de los problemas más recurrentes de la Institución Educativa, como es el escaso hábito y cultura de limpieza y cuidado del medio ambiente. A través del enfoque ambiental promoverán el desarrollo ... -
Mejoramos la comprensión lectora desarrollando nuestras habilidades comunicativas” en la I.E N° 24302 M/Mx-PM. “San Francisco de Asís” de Ravacayco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto consiste en la realización de actividades que promuevan el interés por la lectura (despertar el hábito por leer) en los alumnos de educación primaria, como acciones fundamentales que nos permite aprender para la vida. -
Fortaleciendo las capacidades, en evaluación por competencias de los docentes de la Institución Educativa Secundario Patrón Apóstol Santiago del distrito de Lucanas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Resumen -
Manejando la TIC como instrumento de enseñanza aprendizaje a los docentes de 1ero al 6to grado de primaria de la IE N° 22525 del Pueblo Joven de Acomayo - Parcona - Ica 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Busca fortalecer a los docentes en el uso de las TIC para su proceso de enseñanza, contribuyendo de esta manera en mejorar los aprendizajes de estudiantes de la institución educativa y por consiguiente el mejoramiento de ... -
Estrategias metodológicas activas para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del CEBA Gral. Juan Pablo Fernandini
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El proyecto pretende potenciar las competencias y desempeños de los docentes al entregarle herramientas necesarias para que los estudiantes adquieran las habilidades que les permita mejorar sus aprendizajes significativos, ... -
Optimizando el logro de aprendizajes en el área de matemática mediante la aplicación de estrategias pertinentes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente proyecto de innovación es de carácter pedagógico porque se orientó a mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes mediante la implementación y ejecución de actividades innovadoras con ... -
Elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes en el nivel primario en el área de comunicación de la IE José Matías Manzanilla de Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Tiene por finalidad mejorar la práctica pedagógica de los docentes, fortaleciendo sus capacidades en el uso de estrategias didácticas de enseñanza y de aprendizaje en la programación y desarrollo de las clases para elevar ... -
Las comunidades profesionales de aprendizaje promueve la mejora de los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de la II.EE. “JMAA” de Uripa
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Resumen -
Mejorando la aplicación del enfoque problémico en los docentes de educación primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)El presente PIE es de naturaleza educativa y aborda el desarrollo de la dimensión pedagógica pues está orientado al desarrollo de la actualización y desarrollo profesional de los docentes a través del desarrollo adecuado ... -
Fortalecer la práctica pedagógica en el área de matemática en la I.E P. N° 38736/Mx-P de Casaorcco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)Al desarrollar este presente proyecto, la finalidad es mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el Área de Matemática en el marco de la propuesta de una gestión escolar con liderazgo pedagógico. El propósito ...