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Mejoramos los aprendizajes de las alumnas del nivel primaria de la I.E. Aurora Inés Tejada de Abancay en el área de matemática haciendo uso de las TICs en la resolución de problemas.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto abarca la gestión pedagógica, puesto que pretende superar los logros de aprendizaje de matemática de las estudiantes a partir del uso de las TICs en el proceso de aprendizaje, para ello se capacitó a ...
Mejorando los procesos de evaluación curricular de matemática y comunicación mediante el trabajo colegiado e integración de las TICs
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y de formación docente, ya que busca fortalecer uno de los principales procesos técnico-pedagógicos, como lo es la evaluación curricular, a través de la formación ...
Docentes de la Institución Educativa 39010/M-P “Corazón de Jesús” aplican estrategias interactivas en el área de matemática a través del uso de las TICs
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto plantea aplicar estrategias metodológicas que conduzcan a la construcción colectiva del aprendizaje. Para lograr esto se utilizarán los siguientes recursos de planificación y programación curricular en el marco ...
La Geogebra y Derive TICs como estrategias pedagógicas en los docentes para la resolución de problemas matemáticos en la I.E.P. "Andrés Avelino Cáceres" Ocros
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto plantea empoderar en el uso de la TICs como Geogebra y Derive como estrategias pedagógicas y la planificación curricular en los docentes para la resolución de problemas matemáticos en la I.E.P “Andrés ...
El uso adecuado de las Tics mejora los logros de aprendizaje del área de matemática en los niños y niñas del segundo grado de la IE 56002
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa es de naturaleza pedagógica ya que busca promover la planificación y desarrollo del proceso pedagógico y didáctico del área de matemática, con actividades que demanden el uso de material ...
Docentes de la área de matemática manejan estrategias didácticas con el uso de las TIC para generar logros de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo Espinar
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto, tiene el propósito de desarrollar con el uso de las tecnologías habilidades del docente como estrategias en el desarrollo de la sesión de aprendizaje en la resolución de problemas, por tal razón fomentamos el ...