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Procesos didácticos de la matemática y la competencia de resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de la I.E N° 301 Unión Callanca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto es de naturaleza pedagógica y está dirigido a la formación docente en servicio, la misma que está orientado a organizar una secuencia lógica para desarrollar la competencia de resolución de problemas ...