Search
Now showing items 1-10 of 26
Mejorando los aprendizajes de matemática haciendo uso de las TIC con estudiantes de la I.E. 54006 Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de Abancay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto inicia con la planificación de las acciones para poner en marcha el PIE, organizando equipos de trabajo, responsables, planificando las capacitaciones de los docentes en el uso y manejo de las TIC, durante la ...
Fortalecimiento de capacidades docentes en la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje del área de matemática en la IE 55006 de Andahuaylas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Ante el limitado manejo de procesos didácticos para el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes de la Institución Educativa Familia Sagrada No. 55006 de Andahuaylas, propone la preparación del docente ...
Fortalecimiento de la aplicación adecuada de los procesos didácticos y niveles de comprensión lectora en los docentes para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 38015/Mx-P
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista del alto porcentaje de estudiantes que no comprenden lo que leen, se propone fortalecer la adecuada aplicación de los procesos didácticos y niveles de comprensión lectora en los docentes para mejorar aprendizajes ...
Fortalecimiento de capacidades docentes en el uso de estrategias lúdicas en la resolución de problemas, a través de grupos de interaprendizaje en la Institución Educativa N° 38056 Señor de Arequipa
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de los bajos niveles de aprendizaje en resolución de problemas del área de matemática de la Institución Educativa N° 38056 Señor de Arequipa, se plantea mejorar el nivel de logro de los aprendizajes en resolución ...
Manejo adecuado de estrategias metodológicas de comprensión lectora en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en la IE N° 38035 de Chiara
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista del bajo nivel de aprendizaje en la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa N° 38035/Mx-P de Chiara, se propone fortalecer la práctica docente en el manejo de estrategias metodológicas ...
Fortalecimiento de capacidades docentes en el manejo adecuado del enfoque por competencias en la Institución Educativa 38343 La Compañía
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de que los aprendizajes de los estudiantes de la Institución en las diferentes áreas eran memorísticos y descontextualizados se propone capacitar a los docentes de la I.E. en el conocimiento y manejo adecuado del ...
Fortalecimiento de la práctica pedagógica de los docentes en el área de comunicación, mediante reuniones de interaprendizajes en la Institución Educativa Pública N° 38038/Mx-P “José Carlos Mariátegui” Suso
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se propone fortalecer una adecuada práctica pedagógica del docente en el área de comunicación, mediante reuniones de interaprendizajes en la Institución Educativa Pública N° 38038/Mx-P “José Carlos Mariátegui” Suso, distrito ...
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Debido al inadecuado manejo de los procesos de evaluación por competencias por los docentes en el aula de la Institución Educativa 38009 Túpac Amaru II se propone fortalecer en los profesores, las capacidades en el manejo ...
Aplicación adecuada de procesos pedagógicos mediante círculos de interaprendizaje de docentes para mejorar la calidad educativa en la I.E. 38099
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Debido a que no se aplican o desarrollan los procesos pedagógicos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, el cual hace que la clase no sea motivadora o desafiante para los estudiantes, se propone mejorar la capacidad ...
Mejorando los aprendizajes de matemáticas a través de recursos y materiales educativos en los estudiantes de nivel primario de la I.E. Nº 52023 “Dos de Mayo” de Puerto Maldonado
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de los resultados de la evaluación censal del 2016, donde un considerable porcentaje de los estudiantes de 2do grado de la Institución Educativa Dos de Mayo de Puerto Maldonado se encuentran ubicados en “Proceso”, ...