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Fortaleciendo estrategias metodológicas activas para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 23019 de Laramate
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El uso de la metodología tradicional y el manejo equivocado de herramientas pedagógicas y materiales didácticos en el área de matemática en la Institución Educativa N° 23019 de Laramate, Provincia de Lucanas, Región Ayacucho ...
Uso de metodología activa en el área de matemáticas para mejores logros de aprendizaje en los estudiantes de la IE. N° ° 23019 de Laramate
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Como uno de los problemas detectados en la I.E. N° 23019 de Laramate, el “Uso de metodología
tradicional e inadecuado manejo de herramientas pedagógicas y material didáctico en el área de
matemática” lo cual, con este ...