Search
Now showing items 1-10 of 26
Uso de las TICs como estrategia para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación es de Formación Docente. Debido que el logro de los aprendizajes de los estudiantes, es fruto directo del desenvolvimiento pedagógico y didáctico de los docentes. Por lo tanto, fortaleciendo ...
El uso de las TIC en el rendimiento académico cognitivo de los estudiantes del segundo año de secundaria del colegio Niño de Jesús de Praga del Callao durante el año 2019
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
Vivimos en una era donde la tecnología se ha vuelto cada vez más una herramienta
imprescindible. En varios ámbitos cotidianos de nuestro quehacer se requiere
indiscutiblemente la Tecnología. Por ello no podemos eludir ...
Apropiación de las TIC y redes sociales virtuales para optimizar la práctica pedagógica docente
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Dado a que gran parte de los docentes que laboran en la institución educativa “Josefina Mejía de Bocanegra” muestran dificultades en la aplicación de las TIC al desarrollar sus sesiones de aprendizaje y desconocimiento de ...
Influencia de la TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje para mejorar la comprensión lectora de estudiantes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación corresponde a la dimensión pedagógica de gestión escolar, ya que se va trabajar el desarrollo de capacidades pedagógicas de los docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje con la ...
Adecuado uso de los recursos tecnológicos en las sesiones de aprendizaje por los docentes de la IE José María Arguedas de Soras
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El Proyecto de Innovación Educativa por su naturaleza es eminentemente pedagógico, porque la aplicación de nuevos enfoques en el desarrollo de las sesiones utilizando las TIC, exige cambios en el mundo educativo y los ...
Mejorando los procesos de evaluación curricular de matemática y comunicación mediante el trabajo colegiado e integración de las TICs
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y de formación docente, ya que busca fortalecer uno de los principales procesos técnico-pedagógicos, como lo es la evaluación curricular, a través de la formación ...
Uso de las TICS como estrategia metodológica del docente en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en la I.E. Luis Negreiros Vega de Copara
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto es de formación Docente de carácter pedagógico, y el docente haciendo uso de las herramientas tecnológicas de manera adecuada y pertinente que tiene la Institución como el equipo audiovisual en cada ...
Fortaleciendo nuestra práctica pedagógica con el uso de software interactivos para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes en la IE Germán Caro Ríos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista del bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la IE Germán Caro Ríos del distrito Vinchos, se propone fortalecer a los docentes a través de talleres, en el uso y manejo pertinente de software ...
Uso de las de las tecnologías de la información y comunicación para mejorar la labor pedagógica en la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Urubamba
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica por q se van implementar estrategias en el uso de las tecnologías de la información y comunicación, a partir de actividades talleres prácticos y presenciales; ...
Fortalecimiento del uso de las TIC de los docentes y su aplicación en la mejora de la Comprensión Lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Tomasa Ttito Condemayta de la provincia de Acomayo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Las dimensiones a abordarse en el Proyecto por su naturaleza son: Pedagógica porque a través de las TIC se desarrolló la calidad profesional mediante las capacitaciones, micro talleres, reuniones colegiadas y sobre todo ...