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Mostrando ítems 21-30 de 48
Desarrollo de sesiones de aprendizaje bajo los enfoque, procesos pedagógicos y didácticos con el uso de las TIC en la I.E. 501258 Coronel Francisco Bolognesi de Espinar en el año 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se tiene planificado la elaboración, ejecución y evaluación de sesiones de aprendizaje, dichas sesiones deben respetar los procesos pedagógicos y didácticos y enfoque de las diversas áreas curriculares con el uso adecuado ...
El Uso de las Tic como estrategia para mejorar la Producción de Textos con los Estudiantes de IV ciclo de la Institución Educativa N° 50059 de Chosecani.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto innovador desarrolla una dimensión pedagógica en el uso de las TIC para mejorar en la Producción de textos, en donde los docentes vienen recibiendo una especie de formación en servicio, tiene por finalidad ...
Uso de las pizarras interactivas (TICs), como estrategia en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Almirante Miguel Grau - Espinar – Cusco 2018
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En un mundo globalizado y del conocimiento, experimentamos cambios en el sistema educativo, las cuales nos sugiere replantear las prácticas educativas basadas en un nuevo enfoque de las tecnologías, como señala la UNESCO. ...
Formación docente en el uso de las TIC como herramienta de enseñanza en la I.E. Nº 22626 San Antonio de Padua del distrito de Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El Presente Proyecto de Innovación según su naturaleza es de Formación Docente, pues busca fortalecer a los docentes en el uso de las TIC para su proceso de enseñanza contribuyendo de esta manera en mejorar los aprendizajes ...
Aplicación de herramientas tecnológicas en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E N° 22342, El Olivo, San Juan Bautista, Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto de innovación educativa es básicamente pedagógica porque busca mejorar el nivel de logro de los aprendizajes en comprensión lectora en los estudiantes del 1° al 6° de primaria haciendo uso de las ...
Mejorando los niveles de comprensión lectora usando Tablet en 5to y 6to grados en la I.E Nº 54490 de Curibamba
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Ante el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Nº 54490 Hogar de Cristo, se plantea mejorar progresivamente la comprensión lectora usando Tablet para contribuir en el aprendizaje de sus estudiantes.
Uso de las TIC para mejorar la producción y la comprensión lectora en los niños y niñas de la I.E. N° 50188 de Totora - Calca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto de innovación educativa que atenderemos en esta oportunidad, se abordara desde diferentes dimensiones; primeramente, desde la dimensión pedagógica por que pretende mejorar a través de programas ...
Fortalecimiento de las capacidades de los docentes en el uso adecuado de los recursos tecnológicos, en la I.E.P. N°38542/Mx-P. de San Rafael-Socos, en las programaciones de sesiones de aprendizaje en el V ciclo de educación primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de la dificultad en el uso de los recursos tecnológicos existentes en la Institución Educativa Nº 38542/Mx-P de San Rafael-Socos en la programación de sesiones de aprendizaje, se plantea fortalecer capacidades de ...
Producción de textos interculturales con el uso de herramientas de las TIC, en la Institución Educativa N° 24406 de Paccha-Lucanas-Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación surge de la evaluación de un conjunto de problemas en el que se priorizó porque los estudiantes leen diferentes textos; pero evidencian dificultades en la escritura. En ellos se propuso ...
Uso de la TICS en las sesiones de aprendizaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Habiendo priorizado el problema el escaso uso de los recursos tics en las sesiones de aprendizaje corresponde a la dimensión pedagógica ya que permitió hacer que los estudiantes desarrollen capacidades en las distintas ...