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Promoviendo el uso de los recursos del entorno como medios de aprendizaje
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto por su naturaleza es “Pedagógico”; porque apunta a trabajar con los estudiantes, para que este pueda desarrollar su creatividad, su imaginación sostenible, basado en un hecho real y que él conoce, ...
El classroom para optimizar el uso del tiempo en el aula en la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes de Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen
La interculturalidad y su integración en el currículo de quinto grado de educación secundaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
La presente investigación tiene por objetivo analizar cómo se presenta la interculturalidad y su integración en el currículo de quinto grado de secundaria de instituciones educativas públicas de Lima. El estudio se llevó ...
Fortalecimiento de docentes en la adecuada resolución de problemas matemáticos, según el modelo de Polya
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación es de naturaleza educativa y dimensión pedagógica pues se trata de realizar el fortalecimiento de nuestros docentes a través de una adecuada resolución de problemas matemáticos utilizando ...
Las interacciones didácticas y el uso del tiempo en el aula en las sesiones de clase de docentes de secundaria de dos Colegios Públicos de Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2022)
La investigación busca establecer la relación entre la interacción didáctica y el uso del tiempo en la sesión de clase en docentes de colegios públicos de Lima Metropolitana. La interacción didáctica considera el efecto ...
Competencias tutoriales y su influencia en el desempeño docente de las y los tutores de secundaria de una institución educativa privada de Lima, en el año 2019
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
La presente investigación busca aportar al análisis de la calidad educativa, teniendo como foco principal al docente del nivel secundario, en lo que respecta a sus competencias y desempeño en el ejercicio de la tutoría al ...
Integración de las aulas virtuales para el desarrollo de aprendizajes en el área de formación ciudadana y cívica en los estudiantes del tercer grado de la IE Emancipación Americana de Tinta
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Resumen
Promoviendo prácticas de lectura fortalecemos el hábito lector en la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es de carácter cualitativo, su naturaleza es pedagógica. Se desarrollaron actividades con la intencionalidad pedagógica de mejorar los hábitos de lectura en los estudiantes mediante la acción ...
Prácticas pedagógicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. Juan Antonio Trelles de Huancarama
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Expone la implementación del plan lector con el compromiso de los docentes del área de comunicación, la participación de los demás docentes y el apoyo de los padres de familia. Señala el adecuado manejo de la planificación ...
Gestionando la convivencia ambiental en la Institución Educativa Aplicación “Nuestra Señora del Rosario”
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Debido a la inadecuada convivencia en el ambiente en la Institución Educativa Aplicación “Nuestra Señora del Rosario”, se propone estrategias como la implementación de la formación de conciencia y preservación del ambiente ...