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Mejorando los niveles de comprensión lectora para desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Señor de los Milagros de Santa María”.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En el proceso de enseñanza se ha identificado muchas dificultades en los estudiantes en lo que se refiere a los niveles de comprensión lectora y en el análisis de distintas clases de textos, por esta razón el presente ...
Estrategias motivacionales, para mejorar el logro de los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario San Pablo - Centro Poblado San Pablo - Distrito de San Pedro - Lucanas - Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Motivación estratégica, para los estudiantes aperturó una oportunidad de la intención del proyecto de innovación educativa de promover la motivación por los aprendizajes con la finalidad de mejorar el logro previsto y ...
Estrategias innovadoras para promover el trabajo colegiado en los docentes de educación para el trabajo en la IE Comercio 41 del Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto es de naturaleza pedagógica y abarca también la formación docente a nivel técnico y laboral (habilidades blandas). El tratamiento del problema a través del proyecto de innovación afecta las dimensiones: pedagógica, ...
Adecuada planificación curricular mediante las comunidades profesionales de aprendizaje en la IE Guillermo Pinto Ísmodes del Distrito de Santa María de Chicmo.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El PIE es de carácter pedagógico y de fortalecimiento de las capacidades de los docentes de la institución en comunidades profesionales de aprendizaje. Con el proyecto se capacitó a docentes, además se dotó de información ...
Trabajamos juntos consolidando competencias con el uso de las computadoras para mejorar los niveles de logros de aprendizaje de los estudiantes de la I.E. José María Arguedas de Cotaruse
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto tiene como propósito que sus participantes se capaciten y desarrollen actividades de innovación educativa apoyándose en el uso de las computadoras del centro de cómputo como una fuente de información y de ...
Estrategias socioafectivas para lograr la convivencia intercultural en el nivel secundario de la IE. Divino Maestro del distrito Kimbiri – Cusco 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, con lo que se pretende realizar cambios intencionales y organizados en el campo específico de la enseñanza y del aprendizaje de los estudiantes, el proyecto ...
Fortaleciendo la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de la institución educativa “Mariscal Ramón Castilla” de Pucyura
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto pertenece a la dimensión pedagógica y su propósito es fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado. De igual forma, a través de la ejecución del mismo se pretende también ...
Mejorando la comprensión de textos a través del manejo de técnicas y estrategias didácticas pertinentes, en la Institución Educativa Heraldo Chankas de la Comunidad de Otas Bellavista.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa , es netamente de carácter pedagógico, cuyo propósito es desarrollar las capacidades comunicativas a través de la lectura comprensiva de textos, que está dirigido a los estudiantes desde ...
Estrategias innovadoras y comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de la institución educativa “César Vallejo -Huambutío
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Conforme a la guía de formulación de Proyectos del FONDEP, el presente Proyecto de Innovación Educativa, corresponde al educativo y a su vez al pedagógico y dentro de ello al de metodología, puesto que trata de estrategias ...
Fortaleciendo la identidad cultural e institucional mediante la expresión artística musical en la IE el Amauta de Sicuani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto es eminentemente de gestión pedagógica, con el desarrollo de capacidades artísticas relacionadas a la música, donde los estudiantes de la Institución Educativa el Amauta son los beneficiarios directos quienes ...