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Utilización de las TICS en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación “Utilización de las TIC en el proceso educativo para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del V ciclo de primaria” busca mejorar las capacidades profesionales de los docentes para un ...
Uso de las TIC como estrategia para disminuir la violencia entre estudiantes de la Institución Educativa N° 50815 de Angostura
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa consiste en implementar actividades desde la planificación y socialización del proyecto de innovación educativa a los diferentes agentes educativos, desarrollo de talleres de socialización ...
Tecnologías de información y comunicación para desarrollar competencias comunicativas en estudiantes de la Institución Educativa Pública “Alipio Ponce Vásquez” de Marintari – Santa Rosa – La Mar – Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa: Tecnologías de información y comunicación para desarrollar competencias comunicativas de los estudiantes en la Institución Educativa Pública “Alipio Ponce Vásquez” de Marintari, distrito ...
Propuesta de mejora del nivel de calidad en una organización de educación superior técnica en Arequipa aplicando la metodología DMAIC
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
The research sought to improve the level of quality in the teaching-learning process in a technical higher education institution in the city of Arequipa through continuous improvement, using the ...
Las TIC para mejorar la gestión del aprendizaje de los docentes del tercer grado del nivel secundario de la IE Bernardo Tambohuacso de Pisac – Calca – 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El quehacer fundamental de la IE es la formación integral de la persona y la mejora de aprendizajes, por ello el proyecto está enmarcada dentro del plano de la actualización y desarrollo profesional docente. Parte de la ...
Las tic como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora y el logro de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo de Espinar
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto las TIC como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora y el logro de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. , es de dimensión pedagógica, . Este proyecto se prioriza porque nuestros ...
Las TICS fortalecen la comprensión lectora en los niños y niñas de la Institución Educativa 56126 de Sepa Choseccani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El bajo rendimientos escolar que muestran los estudiantes de la institución educativa influencia en las nuevas relaciones económicas, las herramientas tecnológicas constituyen un medio facilitador dentro del proceso de ...
Manejando la TIC como instrumento de enseñanza aprendizaje a los docentes de 1ero al 6to grado de primaria de la IE N° 22525 del Pueblo Joven de Acomayo - Parcona - Ica 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Busca fortalecer a los docentes en el uso de las TIC para su proceso de enseñanza, contribuyendo de esta manera en mejorar los aprendizajes de estudiantes de la institución educativa y por consiguiente el mejoramiento de ...
Manejo de las TIC para mejorar la comprensión de lectura de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Layo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En lo curricular la Institución Educativa ante los últimos cambios y la falta de implementación y fortalecimiento de capacidades de los docentes por parte del MINEDU, nos exige un trabajo en equipo organizado de la comprensión ...
Implementar el uso de las Tic, como herramienta para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E. N.º 56196 de la Comunidad Campesinas de Huano Huano de la Provincia de Espinar
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza de este proyecto innovación es netamente pedagógica por que se realiza actividades de proceso pedagógicos y didácticos en cada una de las áreas con los estudiantes, profesor y padres de familia. Siguiendo una ...