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Mostrando ítems 761-770 de 871
Mejoramos las capacidades de comprensión de textos, aplicando la estrategia de Isabel Solé en los estudiantes del V Ciclo de Educación Primaria
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El fondo o la razón del problema abordado es de carácter pedagógico, por que orienta al fortalecimiento de capacidades en comprensión de texto en los estudiantes con el desarrollo de estrategias de Isabel Solé, lo fundamental ...
Aplicación de la estrategia de escuela abierta para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del 5to grado de la I.E 50182 Ampay Pisac Calca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógico curricular según: Freenet, (1896-1966), propone una pedagogía vinculada a los intereses de los niños, colocándolos en un rol activo. Se construye una escuela ...
Fortalecimiento de capacidades en el uso de material estructurado en la enseñanza de la Matemática por los docentes del III Ciclo del IE 50120 de Pucyura
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto se circunscribe en la dimensión pedagógica por que aborda la utilización de materiales y recursos didácticos, a través del fortalecimiento de capacidades de enseñanza de los docentes del III ciclo de ...
La identidad cultural como factor para mejorar la producción de textos escritos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto innovación educativa “La identidad cultural como factor para mejorar la producción de textos escritos” es de naturaleza pedagógica, se enmarca en las dimensiones de gestión pedagógica curricular, comunitaria.
Es ...
Logrando aprendizajes creativos con la etnomatemática en los estudiantes de la I.E. N°22322
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El Proyecto de Innovación, tiene el propósito desarrollar el pensamiento matemático en los estudiantes a través de la práctica de la creatividad al construir y utilizar recursos materiales y actividades lúdicas propias de ...
Manejo Adecuado de los Procesos Pedagógicos en la Planificación y Desarrollo de Sesiones de Aprendizaje por los Docentes de la I.E. N° 51004 San Vicente de Paul
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En la Institución Educativa San Vicente de Paul, de nivel primario y secundario se puede evidenciar que los docentes todavía vienen utilizando algunas estrategias metodológicas tradicionales, con poco dominio de estrategias ...
Las guías de aprendizaje para comprender lo que leo en la Institución Educativa N° 50062 de Chahuay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se propone utilizar guías de aprendizaje en el área de comunicación para la mejora de la comprensión lectora. Las guías de aprendizaje, tienen la característica de ser textos que están centrados en los estudiantes, además, ...
Las XO Como Medio Para Mejorar Los Aprendizajes En El Área De Comunicación De Estudiantes Del Quinto Y Sexto Grado En La I.E. 50051-Acomayo-Acomayo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El PIE estuvo enmarcado en una naturaleza pedagógica, uno por que es Política Educativa la formación en servicio de los docentes, y esta tarea fue posible gracias a la puesta en práctica de este PIE; ya que se ha promovido ...
Los comic como recurso para desarrollar el hábito de lectura y comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo de la IE N° 50592 “San Martín de Porres” de Yucay
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es eminentemente de naturaleza pedagógica y de formación docente porque busca promover el desarrollo de las competencias lectoras en nuestros estudiantes y de esta manera contribuir a la mejora ...
Desarrollando habilidades para la convivencia democrática
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Este proyecto surge de constatar los bajos niveles de logro en las competencias en las diferentes áreas curriculares, siendo considerado prioritariamente en la dimensión de Gestión Pedagógica en: propósitos de la enseñanza ...