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Mejorando el involucramiento de los padres en la tarea educativa de sus hijos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación educativa es de naturaleza institucional y en el plano de la gestión escolar, se orienta con prioridad en la dimensión comunitaria por centrarse en el trabajo de integración del padre de ...
Mejorando la salud ambiental con educación en la I.E. Nro 22542 de Parcona-Ica, 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto determina el rol pertinente que tiene la participación comprometida de los agentes educativos en los aprendizajes de los estudiantes y la solución de problemas ambientales que repercuten en la salud ambiental. ...
Emponderando a los docentes en el uso y manejo de técnicas e instrumentos de evaluación
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyectocorresponde a la Dimensión Pedagógica, en la categoría Gestión Pedagógica, cuyos aspectos estudiados fueron el nivel de conocimiento de técnicas e instrumentos de evaluación y aplicación directa de ...
Estrategias “Yo Solo” para mejorar el desarrollo Autónomo en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I N° 164 Señor de los Milagros Wanchaq- Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto innovador por su naturaleza es netamente pedagógica, de formación docente y se visualiza dentro del mapa de procesos, que se inicia desde el proceso operativo relacionado al desarrollo pedagógico y convivencia, ...
Aplicación de estrategias pedagógicas desde el saber local en la I.E. Nº 56219 de Cotahuasi, del distrito de Coporaque, provincia de Espinar, región Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto es principalmente pedagógico pero también se involucra con otras dimensiones como el institucional que a través de ella se hace gestiones permanentes para la mejora. La dimensión comunitaria se involucra aún ...
Uso de estrategias metodológicas activas en las sesiones de aprendizaje para la mejora de la práctica docente en aula en la IE. General José de San Martín
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto nos permitirá conocer la utilización de estrategias metodológicas que emplean los docentes en la práctica educativa y como éstas, generan actividades en las sesiones de clase en los estudiantes para el logro ...
Estrategias pedagógicas para mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes del VI Ciclo
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente trabajo aborda la didáctica como acción nuclear del desempeño docente, acompañado del aspecto actitudinal y emocional para realizar un trabajo colegiado y colaborativo a la vez para compartir experiencias ...
El compromiso docente en el logro de objetivos y metas de gestión escolar en la I.E N° 56207 Ricardo Palma Soriano Espinar 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Fortalece el desempeño docente para su desenvolvimiento ético y responsable. Gestiona los aprendizajes de manera oportuna y eficiente para la satisfacción de la comunidad educativa. Gestiona de manera efectiva la convivencia ...
Aplicando estrategias lúdicas lograremos aprendizajes significativos en la Institución Educativa Cuna Jardín Nº611 Santa María Goretti
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Este proyecto es únicamente pedagógico, para que los niños se motiven y
participen activamente en las sesiones de clase, dejando de lado la metodología tradicional propia de algunas docentes. Asimismo las docentes pondrán ...
Atención simultánea y deferenciada en aulas polidocente multigrado
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Las instituciones educativas polidocente multigrado están ubicadas, generalmente en áreas rurales. De modo que, la estrategia atención simultánea diferenciada (ASD) como proyecto se encuentra dentro de la dimensión pedagógica ...