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La producción de textos articulados a la temática “crianza de plantas” mejora los aprendizajes de los estudiantes del 2º grado de la IE. Nº 56009
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación se desarrolla en los estudiantes del 2º grado de la Institución Educativa Nº 56009 de Chumo. A través del proyecto se tiene previsto aplicar estrategias pertinentes e innovadoras que ...
Periodismo infantil para fortalecer la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 283 de Ccatccapampa
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Por la naturaleza y las características del proyecto de innovación es de orden pedagógico en vista de que el presente proyecto de innovación pretende fortalecer en los niños y niñas la expresión oral a través del periodismo ...
Manejo de estrategias didácticas activas en la enseñanza del área de matemática en la IE Nº 22349
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de Innovación busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el área curricular de matemática, a través del empoderamiento de los docentes, aplicando estrategias didácticas pertinentes, como elemento del ...
Las danzas de la localidad como estrategia para mejorar la producción de textos escritos descriptivos en los estudiantes de 6° grado de la Institución Educativa N° 50589 de la Comunidad de Racchi – Huaylllabamba – Urubamba – 2017
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto es de naturaleza pedagógica; porque permitirá el desarrollo y la aplicación de estrategias innovadoras que promuevan el desarrollo de capacidades de producción de textos en los estudiantes, mediante la ejecución ...
Uso del enfoque de indagación y alfabetización científica para el desarrollo de aprendizaes significativos en los niños de la Institucicón Educativa Inicial N° 132”
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
este proyecto genera la dirección del liderazgo para la planificación,
programación, ejecución y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje; acercando a las docentes al enfoque del área de ciencia y ambiente, a sus ...
Producción de Textos Lúdicos para la maleta viajera como estrategia dinámica en los estudiantes del VI Ciclo de la IE San Sebastian de Livitaca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
la naturaleza de este proyecto es netamente pedagógico porque demanda hacer uso por parte del docente las estrategias de enseñanza aprendizaje y del fortalecimiento de procesos
pedagógicos, asimismo en la ejecución del ...
El ABP como estrategia didáctica y su influencia en el nivel de aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. “Pucará” del distrito de Llauta, provincia de Lucanas de la región Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación Educativa, por su naturaleza y tipo de
problema es de formación docente, y en la gestión escolar está comprometida la dimensión pedagógica directamente e involucra a las otras dimensiones ...
Aplicación de las nociones matemáticas a través del Enfoque de Resolución de Problemas con los docentes del III ciclo de educación primaria de la Institución Educativa N° 50038 Alejandro Velasco Astete – San Jerónimo.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Definitivamente el proyecto presentado es de naturaleza pedagógica ya que sus acciones se van a centrar en procesos netamente pedagógicos como son el de fortalecer el desempeño docente, gestionar las condiciones de aprendizaje ...
Estrategias creativas para producir textos con los estudiantes de III y IV ciclo de la IE N° 50153 Arin
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación "Estrategias creativas para producir textos con los estudiantes de III y IV ciclo de la I.E. N° 50153” es una reacción de la escuela para superar el problema planteado “limitada creatividad para ...
Estrategias de Consejería para reducir los factores de riesgo en la prevención del consumo de drogas de estudiantes del cuarto grado de secundaria en la institución educativa Inca Garcilaso de la Vega Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto innovador, implica la aplicación de un plan de consejería, el mismo que consiste en aplicar secciones de aprendizaje (6 talleres) a los estudiantes focalizados con el objetivo de bajar los factores de ...