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Mejoramos los logros de aprendizaje en la resolución de problemas en el VII Ciclo en la I. E. Horacio Zeballos Gámez
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Este Proyecto de Innovación Pedagógica se desarrollará con 65 estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria que corresponde al VII Ciclo, teniendo en cuenta que estos estudiantes ya han pasado por la Evaluación ...
Los recursos y materiales, para mejorar aprendizajes en la Institución Educativa “Daniel Merino Ruiz” de la Tinguiña-Ica
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica. El proyecto de innovación. Surge al constatar que más del 75% de estudiantes tiene un bajo nivel de logro de capacidades en las diversas áreas curriculares. ...
La tiendita como oportunidad de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en el segundo grado del nivel primario de la IE 50025 Daniel Estrada Pérez del Distrito de Wanchaq - Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto es de formación docente y pedagógica, ya que busca la mejora de los aprendizajes en lo referente a la resolución de problemas del área de matemática, en los estudiantes del segundo grado de ...
Mejorar el nivel de rendimiento de los estudiantes a través del enfoque de la resolución de problemas en la I.E 22444 “Los Libertadores"
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto de Innovación, es de tipo pedagógico, pretende revertir el Bajo rendimiento en la resolución de problemas en matemática de parte de nuestros estudiantes y para ello dentro de las actividades a realizar ...
Desarrollo del pensaminto crítico-creativo desde el área de matemática en estudiantes del 4to. grado de primaria de la I.E. Daniel Merino Ruiz
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto es de naturaleza y dimensión pedagógica. En ese sentido se
desarrollarán las actividades teniendo como actores directos a los estudiantes de 4° grado de primaria con la finalidad de elevar el pensamiento crítico ...
Mejoramiento del nivel de logro de aprendizajes del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 52187 Ricardo Palma Soriano de Sarayacu a través de uso de materiales concretos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Plantea estrategias para incrementar la capacidad para resolver situaciones problemáticas usando materiales concretos en las sesiones de aprendizaje del área de Matemática y los beneficiados serán los estudiantes con un ...
Aplicación de juegos lúdicos como estrategia para desarrollar la creatividad e interés por la matemática en estudiantes de 2do. grado de secundaria de la IE “Micaela Bastidas Puyucawa-La Tinguiña
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto es pedagógico por cuanto estuvo ligado a
desarrollar la creatividad e interés en el aprendizaje de la matemática bajo el enfoque problémico, con el empleo de juegos de estrategia y una gama de ...
Implementación de estrategias metodológicas en la resolución de problemas de matemática de la Institución Educativa N° 24157 “San Miguel Arcángel” del Disrito de Huac-Huas
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En trabajo cooperativo del personal directivo, docente y administrativo, hemos solucionado algunos problemas que entorpecían el normal desarrollo de las labores educativas, impidiendo en gran medida el logro de los ...
Fortaleciendo en los docentes la adecuada aplicación de estrategias didacticas en el área de matemática a través del trabajo colegiado en la IEI N° 331 “Nuestra Sra. de Fátima”
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Considerando que los estudiantes con bajo rendimiento académico en matemática, se propone fortalecer en los docentes la adecuada aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática a través del trabajo Colegiado ...
Comunidades de aprendizaje para el manejo de las estrategias lúdicas y heurísticas en el área de matemática para mejorar los logros de aprendizaje en los estudiantes del VI ciclo de la IE Sagrado Corazón de Jesús
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica. En la implementación del proyecto de innovación, se pretende incrementar y fortalecer las capacidades profesionales de los docentes a través de la comunidad ...