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Uso de estrategias metodológicas en la enseñanza-aprendizaje de matemática en el VII Ciclo de EBR de la I.E. Ciencias - 2017 - Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El Proyecto de innovación que se propone es institucional de formación docente porque se trata de fortalecer el desempeño docente en la gestión del aprendizaje de los estudiantes del VII ciclo de EBR en la I.E. Ciencias y ...
Titulo del Proyecto de Innovación: “Mejorando la expresión oral en castellano en escolares del v ciclo de la I.E N° 50118 de Pantipata Chinchaypucyo, Anta
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente PIE “Mejorando la expresión oral en castellano en escolares de V ciclo de la I.E N° 50118 de Pantipata Chinchaypucyo, Anta.” sale de la preocupación conjunta de los docentes, padres de familia y con el objeto ...
Elevar el nivel de la comprensión lectora, aplicando la metalectura como estrategia adecuada en el nivel inferencial en los estudiantes del sexto grado de la I.E. N° 51027 Juan de la Cruz Montes Salas, en la provincia de La Convención - Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Proyecto que pretende que los docentes tengan amplio conocimiento de estrategias pertinentes para la comprensión de textos en el nivel inferencial y las apliquen con eficacia y eficiencia para que los estudiantes logren ...
Jugando con las letras del abecedario aprendemos a escribir y leer diferentes tipos de textos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto es eminentemente de naturaleza pedagógica; puesto que está enfocada en la formación docente, teniendo en cuenta que con su implementación se logrará fortalecer las capacidades pedagógicas; el mismos ...
Manejo adecuado de organizadores gráficos para la comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria del colegio Coronel Ladislao Espinar
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto motivo de estudio corresponde a la dimensión pedagógica, cuyo propósito es la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado mediante el empleo adecuado de los organizadores gráficos
Estrategias metodológicas para elevar el bajo rendimiento en las áreas de comunicación y matemáticas en los estudiantes de la I.E De Las Monjas del distrito de Santa Cruz
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación, tuvo como finalidad, contrarrestar la
problemática, que se presentó en los estudiantes, ya que quizás no se aplicó una adecuada metodología de aprendizaje, y por ello es que se ha ...
Aplicando el enfoque comunicativo textual, mejoramos los aprendizajes en los estudiantes de la I.E. N° 22273, del distrito de Chavín
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación es de naturaleza de Gestión Directiva, relacionado con la Escolar, se denomina “Aplicando el enfoque comunicativo textual, mejoramos los aprendizajes, en el área de comunicación en los estudiantes ...
Fortalecemos la comprensión lectora en los estudiantes de la I. E. Julio César Tello contextualizando y diversificando los programas curriculares
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El Proyecto de Innovación Educativa se caracteriza por ser de naturaleza netamente pedagógica. El equipo directivo, en su afán de desarrollar una gestión centrada en los aprendizajes, ha decidido poner en marcha este ...
Estrategia de lecturas recreativas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Integrada N° 50527 de Tintinco
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Para fortalecer la lectura fluida, los días lunes de cada semana, durante 15 minutos realizaran lectura comprensiva, cada docente asesor del grado prepara textos con preguntas, los estudiantes de manera organizada e ...
El plan lector como estrategia para la comprensión lectora en los estudiantes de la IE. 56128 César Vallejo de Sausaya
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se centra en la dimensión pedagógica, el cual se traduce en abordar el plan lector como estrategia para elevar el nivel de comprensión lectora, así mismo abarca la dimensión comunitaria que abordara el compromiso de padres ...