Search
Now showing items 231-240 of 888
Fortaleciendo la comprensión lectora en estudiantes del V ciclo de la I.E. N° 501397-Chaullaccocha
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto es de carácter pedagógico por que se desarrolló la competencia de comprensión lectora en los estudiantes (aplicando la técnica del subrayado) para mejorar su aprendizaje en las diversas áreas curriculares. ...
Comprensión lectora y estrategia de los mapas mentales con los estudiantes del IV ciclo de la institución educativa N° 50192 de k’enko
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto de innovación educativa es pedagógica en atención a los aprendizajes de nuestros estudiantes toda vez que el Ministerio de Educación a través del Proyecto Educativo Nacional busca lograr los ...
Implementación de loncheras nutritivas para la mejora de la salud nutricional de los estudiantes de la Institución educativa N° 56369 de Virginniyoc
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y abarca las dimensiones de la gestión escolar, específicamente en la dimensión pedagógica. Opciones educativas metodológicas Planificación, evaluación y ...
Manejo de estrategias didácticas de comprensión lectora para formar estudiantes lectores en la Institución Educativa N° 24221 Mónica Pimentel Valdivia M/Mx-P de Coracora
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Según la naturaleza del PIE, ésta se ubica en la categoría gestión escolar, dimensión pedagógica en formación docente; específicamente en estrategias metodológicas y didácticas de comprensión lectora, con la finalidad de ...
Uso de pizarras interactivas para mejorar la comprensión lectora
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación responde a la dimensión pedagógica y comunitaria, por centrarse en la mejora de los aprendizajes en nuestros estudiantes a través del uso de las pizarras interactivas. Dimensión comunitaria, porque ...
Recuperando nuestra identidad a partir del conocimiento de los Amautas para la producción de textos por los estudiantes de la I.E. Nº 22372 de Pariña Grande
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del Proyecto sobre Producción de textos se enmarca dentro de la formación docente porque tiene que ver con la actualización de los docentes en el quehacer educativo, especialmente en la enseñanza-aprendizaje. ...
Aplicación de estrategias innovadoras en la tiendita escolar para mejorar la resolución de problemas de tipo PAEV en la I.E Nº 38876/Mx-P. Virgen del Carmen – Pilacucho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
En vista de la inadecuada aplicación de estrategias de resolución de problemas con alta demanda cognitiva en la I.E Nº 38876/Mx-P. “Virgen del Carmen” – Pilacucho, se propone fortalecer la práctica docente con la aplicación ...
El monitoreo y el acompañamiento empático en la mejora del desempeño docente en la I.E. 56044 de Combapata
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El trabajo se ubica en la dimensión pedagógica, en la capacidad de reflexión y meta cognición del trabajo que se realiza a diario y el acompañamiento necesario a cada docente de parte del director. De acuerdo al Manual de ...
Influencia del método de casos en la formación del pensamiento crítico en las estudiantes de cuarto grado de primaria de un colegio privado del distrito de Breña en el año 2019
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo general conocer de qué manera el método de casos influye en la formación del pensamiento crítico de las niñas de cuarto grado de primaria de un colegio privado del distrito de Breña. ...
Promoverla práctica de Valores en los niños y niñas de la Institución Educativa No 56050 de Chari, a través de actividades pedagogicas.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Promoviendo la práctica de los valores y el comportamiento de los educandos para optimizar una educación de calidad e integral, donde se tiene que involucrar a los docentes de la institución y los padres de Familia, es una ...